|
Vyučující
|
-
Solomon Kristýna, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Seminar: "Die Reise als Archetyp: Transformation, Selbstfindung und Sinnsuche in der Literatur: von ´Parzival´ zu Coelhos ´Der Alchemist´" Cesta je jedním z nejtrvalejších a nejmocnějších archetypů v mytologii a literatuře. Často symbolizuje proměnu, sebepoznání a hledání smyslu. V mytologické literární kritice je motiv cesty chápán jako metafora lidské zkušenosti - od stavu nevinnosti k prožitku, od nevědomosti k poznání, od chaosu k řádu. Archetyp cesty navíc nabízí bohatý rámec pro zkoumání složitosti lidské existence v různých literárních tradicích. Jedním z nejznámějších příkladů moderní "cestopisné literatury" je kniha Paula Coelha Alchymista, dílo, které spojuje mystickou symboliku s univerzálním hledáním smyslu. Naše zkoumání zahájíme románem "Alchymista" z naratologického hlediska, abychom identifikovali klíčové prvky mýtu o cestě. Následně se zaměříme na jeho historické kořeny a navážeme na středověkou literaturu zaměřenou na výpravy, jako je například "Parzival". Jedním z hlavních témat semináře je srovnání toho, jak středověké romány zobrazují cestu jako cestu morálního a duchovního rozvoje (např. rytířské ctnosti, božský úkol) v kontrastu s Coelhovou moderní duchovní alegorií. Tento seminář spojuje vědeckou hloubku s osobní reflexí a představuje literaturu jak jako kulturní artefakt, tak jako nástroj k sebepoznání. 1Archetyp cesty v mýtu a literatuře: základní pojmy a funkce 2 Mytologická literární kritika a model hrdinské cesty 3 Naratologie cesty: prostor, čas, pohyb a vypravěčská perspektiva 4 Paulo Coelho: Alchymista - vznik, kontext a narativní struktura 5 Santiagova cesta: výzva, odchod, zkoušky, průvodci a návrat 6 Symboly, znamení a alegorie v románu Alchymista 7 Cesta jako proces sebepoznání, transformace a hledání smyslu 8 Historické kořeny archetypu cesty: mýtus, pouť a iniciační vyprávění 9 Symbolika rytířské výpravy: morální zkouška a Boží poslání 10 Wolfram von Eschenbach: Parzival - cesta od nevědomosti k poznání 11 Alchymista a Parzival: středověké a moderní pojetí duchovní cesty 12 Literatura jako kulturní artefakt a prostředek sebereflexe: závěrečná diskuse Všechny materiály k teorii i konkrétní texty budou nahrány v moodle.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Obeznámit studenty s teorií mytologického přístupu, zejména tematiky "cesty", a aplikovat na vybrané texty.
Vhodné pro studenty, kteří jsou otevření experimentálním přístupům práce s literaturou a rádi čtou a přemýšlí nad přečteným. Studenti se seznámí s teorií mytologického přístupu; zejména s tematikou "cesty" a přístup budou schopní aplikovat na vybrané texty.
|
|
Předpoklady
|
Určeno pro všechny studenty UP. Předpokládá se znalost NJ a Aj na úrovni B2.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární)
Aktivní účast v hodině, max. 2 absence, četba zadaných textů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Campbell, Joseph. The Hero with a Thousand Faces. 2008.
-
Classen Albrecht. German Medieval Romance. Cambridge. 2023.
-
Coelho. The Alchemist. .
|