|
Vyučující
|
-
Sobotková Hana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tematické bloky: 1) Hygiene 2) Nutrition and lifestyle 3) Mental health nursing 4) Pediatric care, neonatal care Celkový rozsah předmětu je 30 hodin, z toho je 14 kontaktních a 16 hodin nekontaktních.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách
- Domácí příprava na výuku
- 16 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Zvládnutí základní odborné terminologie; upevnění znalostí gramatiky s přihlédnutím ke specifikům odborného jazyka; rozvoj komunikačních dovedností v angličtině v oblasti pediatrického ošetřovatelství; získání výchozí pozice pro další využívání angličtiny v odborné praxi a v komunikaci s pacientem.
Studenti si upevní znalosti anglického jazyka, osvojí si odbornou terminologii a specifika odborného jazyka v oblasti pediatrického ošetřovatelství. Student ovládá základní komunikaci s pacientem.
|
|
Předpoklady
|
Znalost angličtiny na úrovni minimálně B1. Absolvování předmětů HUM/DSA03 a HUM/DSB03.
HUM/DSB03
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Písemný test
Účast na semináři 80%, aktivní zapojení do hodin a plnění zadaných úkolů. Předmět je zakončen ústní zkouškou.
|
|
Doporučená literatura
|
-
HELP - on-line výukové materiály.
-
Allum, V., McGarr, P. (2010). Cambridge English for Nursing. Pre-intermediate. Cambridge.
-
Grice, Tony. (2016). Oxford English for Careers - Nursing. Oxford.
-
Harrison, Adrienne. (2016). Flash on English for Nursing.
-
Kurczak,K., Maczkowska-Czado, A. (2017). English for Nurses.
-
Symons, Maria Spada, and Ros Wright. (2011). English for Nursing 2.
-
Wright, Ross, and Bethany Cagnol. (2012). English for Nursing 1.
|