| Název předmětu | Urgentní medicína II. |
|---|---|
| Kód předmětu | ZIP/ZZA26 |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení + Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Celkový rozsah předmětu je 67 hodin, z toho je 34 kontaktních a 33 hodin nekontaktních. Obsah předmětu: 1. Klinická propedeutika v urgentní medicíně - vysvětlení základního vyšetřovacího postupu z pohledu zdravotnického záchranáře. 2. Neodkladná resuscitace při náhlé zástavě oběhu - BLS (základní podpora životních funkcí). 3. Poruchy vědomí a křečové stavy v urgentní medicíně - dělení podle etiologie, diagnosticko-terapeutický postup, základní ošetřovatelské a léčebné postupy. 4. Cévní mozkové příhody - dělení podle etiologie, diagnosticko-terapeutický postup, základní ošetřovatelské a léčebné postupy. 5. Intoxikace.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Výstupy z učení |
|
Předmět Urgentní medicína 2 navazuje na předmět Urgentní medicína 1 a je koncipován jako teoreticko-praktický. Předmět seznamuje studenta s akutními stavy neúrazové etiologie, které pacienta ohrožují na životě, jejich diagnostikou a terapií. Zahrnuje problematiku resuscitace a algoritmus postupu při resuscitaci dle platných guidelines stanovených ERC - diagnostika náhlé zástavy oběhu, management terapie. Dále je teoretická část zaměřena na dokumentaci, diagnostiku a zajištění pacienta v přednemocniční a následné nemocniční neodkladné péči. Cvičení navazují na blok přednášek a seminářů a zajišťují nácvik praktických dovedností s ověřením teoretických znalostí z předmětu urgentní medicína. Cílem předmětu je: - Student je schopen diferenciální diagnostiky prvního kontaktu na podkladě základních symptomů. - Student má teoretické předpoklady pro zajištění ošetřovatelské péče u pacientů se selháváním /selháním životních funkcí. - Student je schopen praktické realizace specifických život zachraňujících postupů.
Po absolvování předmětu studenti budou: - schopni provést základní vyšetřovací postup v urgentní medicíně; - umět provést neodkladnou resuscitaci při náhlé zástavě oběhu - BLS (základní podpora životních funkcí); - schopni rozdělit poruchy vědomí a křečové stavy v urgentní medicíně, znát diagnosticko-terapeutický postup, základní ošetřovatelské a léčebné postupy u těchto stavů; - schopni dle etiologie rozdělit cévní mozkové příhody, znát diagnosticko-terapeutický postup, základní ošetřovatelské a léčebné postupy u těchto stavů. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
ZIP/ZZB09 ----- nebo ----- ZIP/ZZK03 ----- nebo ----- ZIP/ZZP03 a zároveň OPD/ZZK01 ----- nebo ----- OPD/ZZP01 a zároveň OPD/ZZB03 ----- nebo ----- OPD/ZZK02 a zároveň ZIP/ZZB08 ----- nebo ----- ZIP/ZZK04 ----- nebo ----- ZIP/ZZK06 ----- nebo ----- ZIP/ZZP04 ----- nebo ----- ZIP/ZZP06 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Známkou, Ústní zkouška
Splnění 90 % docházky na přednáškách a seminářích. Splnění 100% docházky na cvičeních. Ústní zkoušení z okruhů URM II. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta zdravotnických věd | Studijní plán (Verze): Zdravotnický záchranář (2019) | Kategorie: Zdravotnictví | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |