|
Vyučující
|
-
Říkovský Jan, Ing. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Humanitární práce a humanitární pracovníci - co potřebuji umět pro úspěšné působení - Rozhodování v humanitární práci, realita versus předpoklady - jak pracovat a počítat s reálnými lidmi - Úvod do humanitarian intelligence, významu nástrojů pro podporu rozhodování - Humanitarian intelligence v kontextu programového cyklu - jak uplatnit systematický přístup a omezit intutivní přístup - Porozumění komplexním kontextům - kde se pohybuji a co to znamená pro mé humanitární programy - Humanitární analýza a design intervencí - jak naplánovat úspěšný humanitární program v omezeném čase a proměnlivém prostředí - Aktéři a jejich interakce - kdo ovlivňuje mé snahy a jak s tím mohu pracovat - Operativní plánování a předpovědi - co konkrétně potřebuji udělat a jak se připravit na budoucnost
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
- vytvořit či upevnit základní znalosti o humanitární práci s ohledem na roli humanitárních pracovníků - seznámit se s a umět používat klíčové praktické nástroje pro rozhodování v různých kontextech i fázích (nejen) humanitární pomoci - umožnit hlubší porozumění a praktické uchopení humanitární práce nad rámec omezeného rozsahu stávajících kurzů v humanitární pomoci
- student je schopen používat jednoduché a praktické nástroje k analýze i plánování projektů nejen v humanitární pomoci - student má konkrétní představu o humanitární pomoci, umí porozumět kontextu, aktérům i potřebám ve specifických krizích - student je schopen reflektovat omezení v humanitárním rozhodování a efektivně je zmírňovat s použitím analytického myšlení
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
80% účast - Prezentace závěrečného projektu s využitím základních nástrojů humanitarian intelligence
|
|
Doporučená literatura
|
-
BRADT, D.A. (2009). Evidence-based decision-making in humanitarian assistance..
-
ŘÍKOVSKÝ, J. (2019). ?Nezaviněná? selhání: rozhodování humanitárních pracovníků v kontextu kognitivních zkreslení.
-
ZWITTER, A. (2016). Humanitarian Intelligence: A Practitioner's Guide to Crisis Analysis and Project Design.
|