| Název předmětu | Cizí jazyk druhý V. |
|---|---|
| Kód předmětu | VOS/PSCJ5 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Student si nadále prohlubuje a rozšiřuje jazykové znalosti umožňující každodenní komunikaci. Po absolvování předmětu má student úroveň B1 SERR, kdy rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné spisovné vstupní informace týkající se běžných témat, se kterými se pravidelně setkává v práci, ve škole, ve volném čase atd. Umí si poradit s většinou situací, jež mohou nastat při cestování v oblasti, kde se tímto jazykem mluví. Umí napsat jednoduchý souvislý text na témata, která dobře zná nebo která ho osobně zajímají. Dokáže popsat své zážitky a události a cíle a umí stručně vysvětlit a odůvodnit své názory a plány. Umí hovořit o své profesi sociálního/humanitárního pracovníka a o zahraniční stáži, kterou absolvoval v rámci svého studia. Dokáže použít základní odbornou slovní zásobu studovaného programu. Umí porozumět jednoduššímu adaptovanému textu ze sociální/humanitární oblasti a interpretovat jeho základní myšlenku. Témata: Profese sociálního a humanitárního pracovníka. Pomáhající profese. Humanitární organizace. Cílové skupiny. Studenti si mohou vybírat z těchto cizích jazyků: francouzský, německý, ruský, španělský.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
VOS/PSCJ4 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
zápočet 70% -písemný zápočtový test/pohovor 30% -aktivní účast ve výuce plnění průběžných úkolů |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|