| Název předmětu | Cizí jazyk |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/XZCJA |
| Organizační forma výuky | bez kontaktní výuky |
| Úroveň předmětu | Doktorský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 7 |
| Vyučovací jazyk | Čeština, Angličtina |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Individuální příprava spočívající ve studiu odborných textů v příslušném zvoleném jazyce, které tematicky odpovídají zaměření doktorského studia, slovní zásoba v obecném jazyce na úrovni B1-B2 dle SERR, v odborné rovině zvládnutí terminologie dané specializace, schopnost samostatného plynulého proslovu s odbornou tématikou, sumarizace, argumentace, oponování, obhajování stanoviska. Literatura a pomůcky: EM neu Brückenkurs, Deutsch als Fremdsprache, Arbeitsbuch. (2006). Max Hueber Verlag. ISBN 3-19-011696-2 EM neu Brückenkurs, Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch. (2006). Max Hueber Verlag. ISBN 3-19-001696-8 EM neu Hauptkurs, Deutsch als Fremdsprache, Arbeitsbuch. (2006). Max Hueber Verlag. ISBN 3-19-001600 EM neu Hauptkurs, Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch. (2006). Max Hueber Verlag. ISBN 3-19-0216282 EM neu Übungsgrammatik, Deutsch als Fremdsprache. (2006). Max Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-001657-0 GILL, N. COUFALOVÁ, R et. al. (2003). Communicative ESP Practice for Pre-Service teachers. Olomouc: Vydavatelství UP. MCCARTHY, M., O´DELL, F. (2007). Academic Vocabulary in Use. Cambridge University Press. REDMAN, S. (2003). English Vocabulary in Use ? Intermediate. Cambridge University Press, second edition. SWAN, M. WALTER, C. (2001). How English works - a grammar practice book. Oxford University Press.
Studenti budou v anglickém jazyce schopni (na jazykové úrovni min. B2 ? C1) ? Představit hlavní cíle a koncepci řešené disertační práce, ? Představit teoretická východiska a metodologický postup disertační práce v ústní i písemné formě, ? podrobněji prezentovat dílčí aspekt disertační práce, ? zodpovědět všechny otázky komise ohledně širšího kontextu práce a vlastního výzkumu, ? ve vazbě na zkoušený jazyk prokázat komunikativní dovednosti a splnit tak doporučený časový limit (10-15 minut vlastní prezentace, 10 minut odborná diskuse). |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Požadavky na studenta ? komunikační pohotovost v rámci odborné diskuse v druhém cizím jazyce, ? odevzdání anotací ke zkoušce v rozsahu 2 stran A4 minimálně týden před termínem zkoušky (na email členům zkušební komise). Příprava prezentace např. formou ppt v délce cca 10-15 minut na ústní veřejnou komisionální zkoušku. U zkoušky posluchač prokáže schopnost odpovídat na otázky komise či z pléna, doplnit jednotlivé body svého vystoupení nebo objasnit případná sporná místa prezentace. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika (DC26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |