| Název předmětu | Logopedické praktikum 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/LLP1 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Student musí splnit podmínky stanovené docházky a prokázat praktické dovednosti vztahující se k probrané tématice, které si osvojí v průběhu výuky a absolvování logopedických stáží v zimním a letním semestru 1. ročníku. Student aktivně rozpracovává a prezentuje osvojené dovednosti pod supervizí vyučujícího předmětu. Součástí praktika jsou společné ústní i písemné rozbory pořízených audiovizuálních záznamů ve výuce s cílem detekovat, analyzovat, identifikovat a diskutovat případné korektní a nekorektní logopedické postupy a strategie. Témata: " Praktické osvojení základů metodiky průpravných cvičení na ovlivňování fyziologické respirace, fonace, rezonance a artikulace v kontextu práce logopeda. " Lateralita - praktické osvojení metodiky diagnostiky laterality pomocí dostupných testových metod v kontextu práce logopeda. " Lateralita - praktické osvojení metodiky intervence laterality nesouhlasné, zkřížené či ambidextrie ve vztahu k logopedické intervenci v kontextu práce logopeda. " Praktické osvojení metodiky diagnostiky úrovně ontogenetického vývoje řeči a jazyka pomocí dostupných diagnostických materiálů a testových metod. " Praktické osvojení metodiky stimulace fyziologického vývoje řeči v jednotlivých etapách ontogeneze řeči v pragmatické rovině. " Praktické osvojení metodiky stimulace fyziologického vývoje řeči v jednotlivých etapách ontogeneze řeči v sémanticko-lexikální rovině. " Praktické osvojení metodiky stimulace fyziologického vývoje řeči v jednotlivých etapách ontogeneze řeči v morfologicko-syntaktické rovině. " Praktické osvojení metodiky stimulace fyziologického vývoje řeči v jednotlivých etapách ontogeneze řeči ve foneticko-fonologické rovině. " Praktický nácvik metodiky práce s dětmi s opožděným vývojem řeči prostým. " Praktický nácvik základních metodiky práce s dětmi s opožděným vývojem řeči u osob se zdravotním postižením. " Praktický nácvik diagnostiky a intervence deficitů dílčích funkcí v rámci logopedické diagnostiky a intervence v jednotlivých etapách ontogeneze řeči. " Praktický nácvik základní diagnostiky a intervence deficitů dílčích funkcí v rámci dětí ohrožených rizikem vzniku specifických vývojových poruch školních dovedností.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD24-XX) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |