Předmět: Logopedie 2

« Zpět
Název předmětu Logopedie 2
Kód předmětu USS/LGO2
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 2
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 4
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
  • Kytnarová Lucie, Mgr. Ph.D.
  • Mlčáková Renata, PhDr. Ph.D.
  • Vitásková Kateřina, prof. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
nespecifikováno

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Cílem předmětu je osvojení si základních informací o poruchách hlasu, narušení zvuku řeči, včetně palatolálií a seznámení se s problematikou narušení plynulosti řeči. Výukové teze: " Základní charakteristiky a vlastnosti lidského hlasu, vývojové hledisko, včetně rizikového mutačního období. Fyziologie fonace - teorie tvorby hlasu. Zájem o zkoumání lidského hlasu v historii a současnosti, vztah logopedie a foniatrie v kontextu zkoumání poruch hlasu. " Poruchy hlasu - terminologie a klasifikace. Vybrané přístupy ke klasifikaci poruch hlasu - historický i aktuální náhled, komparace se zahraničím. Aplikace poznatků propedeutických disciplín. Profilující osobnosti a literatura. " Poruchy hlasu - etiologie. Příčiny poruch hlasu ve vztahu ke klasifikaci hlasových poruch. Aplikace poznatků propedeutických disciplín. Příčiny ovlivnitelné působením logopeda v rámci logopedické osvěty a prevence. Profilující osobnosti a literatura. " Poruchy hlasu - symptomatologie hlasových poruch dle různých kritérií, specifika poruch hlasu v dětství, dospívání, dospělosti a stáří. Profilující osobnosti a literatura. " Základy diagnostiky poruch hlasu z logopedického hlediska. Podíl logopeda na diagnostice predromálních příznaků dysfonií a afonií. Poruchy hlasu jako symptomatická porucha. " Prevence hlasových poruch, hlasová hygiena a její zásady. Postavení a možnosti aktivity logopeda v intervenci poruch hlasu v rámci interdisciplinární spolupráce - komparace se zahraničím. Profilující osobnosti a literatura. " Narušení zvuku řeči - základní vymezení a terminologie. Fyziologická a patologická rezonance v řeči, rozdíl mezi rinofonií a rinolálií. Velofaryngeální insuficience - terminologie, etiologie a symptomatologie. " Rinolálie - terminologie, klasifikace a etiologie a symptomatologie. Rinolálie clausa, mixta aperta. Profilující osobnosti a literatura. " Rinolálie - základy diagnostiky a intervence, prevence a prognóza. Základní přístupy k diagnostice rinolálií, aplikace poznatků propedeutických disciplín. " Palatolálie - terminologie, klasifikace a symptomatologie a etiologie. Deskripce symptomů rinolálií z foneticko-fonologického hlediska. Ovlivnění srozumitelnosti řeči. Příčiny rinolálií a možnosti jejich ovlivnění logopedem v rámci logopedické prevence a osvěty. Profilující osobnosti a literatura. " Palatolálie- základy diagnostiky a intervence, prevence a prognóza. Artikulační diagnostická terapie a jiné směry v diagnostické intervenci. Diagnostický a didaktický materiál, speciální metodické, technické a přístrojové pomůcky. Interdisciplinární spolupráce. " Narušení plynulosti řeči - základní terminologie a vývoj náhledu na poruchy plynulosti řeči v historii a současnosti. Komparace se zahraničím. " Balbuties - terminologie a klasifikace. Vybrané typy klasifikace balbuties dle specifických hledisek. Etiologie. Vývoj náhledů na příčiny balbuties a jejich komparace. Aktuální stav zkoumání etiologie balbuties. Výsledky aktuálních výzkumných šetření. " Balbuties - symptomatologie. Popis primární a sekundárních symptomů balbuties a jejich vlivu na vznik narušení koverbálního chování. Psychosomatické příznaky. Negativní dopad na oblast sebehodnocení a pragmatiky komunikace. " Balbuties - diagnostika a diferenciální diagnostika, základy intervence, prevence a prognóza. Deskripce jednotlivých diagnostických a intervenčních přístupů a metod. Profilující osobnosti a literatura. Diagnostický a didaktický materiál, speciální metodické, technické a přístrojové pomůcky. Interdisciplinární spolupráce. " Tumultus sermonis - terminologie, etiologie, symptomatologie, diagnostika a diferenciální diagnostika, základy intervence, prevence a prognóza. Profilující osobnosti a literatura. Diagnostický a didaktický materiál, speciální metodické, technické a přístrojové pomůcky. Interdisciplinární spolupráce.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Doporučená literatura


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Logopedie (MD17) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Logopedie (MD24-XX) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Logopedie (MD18) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní