| Název předmětu | Alternativní a augmentativní komunikace |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/LAAC |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cíle: Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - rozumět pojmům komunikace, komunikační kompetence, komunikační bariéra a definovat je; - popsat komunikační proces, jeho jednotlivé fáze a subjekty; - orientovat se v klasifikacích systémů alternativní a augmentativní komunikace; - používat adekvátní a správnou související terminologii; - teoreticky popsat princip fungování jednotlivých systémů alternativní a augmentativní komunikace; orientovat se v aktuální nabídce programů a aplikací využívajících informační technologie zaměřených na rozvoj komunikačních kompetencí v systémech AAK; - znát aktuální nabídku technických pomůcek využívaných v rámci alternativní a augmentativní komunikace; - posoudit vhodnost jednotlivých systémů alternativní a augmentativní komunikace pro konkrétního klienta. Témata: Komunikace; teorie a modely komunikace; typy a složky komunikace; klasifikace systémů AAK; aspekty a volba optimálního komunikačního systému; piktogramy; systém Bliss; Makaton, znak do řeči; fonemické znakové kódy; sociální čtení; výměnný obrázkový komunikační systém; specif. komunikační systémy osob se sluchovým postižením; specif. komunikační systémy osob se zrakovým postižením; specif. komunikační systémy osob s hluchoslepotou; specif. komunikační systémy osob s kombinovaným postižením; technické prostředky; využití informačních technologií v AAK.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Logopedie (MD23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |