| Název předmětu | Základy speciální pedagogiky |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/JZSC |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Témata: - speciální pedagogika a její základní terminologie - postavení rodin s dítětem s postižením v naší společnosti, prožívání rodin s dítětem s postižením, podpora rodin s postižením poskytovaná státem - sociální služba rané péče a její přínos pro rodinu a mateřskou školu - školská legislativa - vymezení základních pojmů a principů v kontextu vzdělávání a poradenství pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami - podpůrná opatření - druhy a stupně + doporučení k poskytování podpůrných opatření ze školského poradenského zařízení - potřeby dětí se zrakovým postižením, přístup k těmto dětem - potřeby dětí se sluchovým postižením, přístup k těmto dětem - potřeby dětí s omezením hybnosti, přístup k těmto dětem - potřeby dětí s mentálním postižením, přístup k těmto dětem
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cíl předmětu: Student si osvojí poznatky z oblasti základů speciální pedagogiky v kontextu historickém a současnosti se zohledněním specifikace vztahu k předškolnímu vzdělávání. Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - mít náhled na postavení rodin s dětmi s postižením ve společnosti, - získat základní přehled o podpoře, kterou ČR nabízí rodinám s dětmi s postižením (zapojení různých resortů) - vnímat výhodu spolupráce mateřské školy a služeb rané péče - orientovat se v aktuální školské legislativě, konkrétně legislativních dokumentech upravujících výchovu, vzdělávání a poradenství pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami - pracovat s doporučením k poskytování podpůrných opatření ze školského poradenského zařízení - chápat základní potřeby jednotlivých skupin dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a lidsky s pedagogickým taktem přistupovat k těmto dětem
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Podmínky ukončení - zápočet - 60% účast na cvičeních - aktivní účast při výuce - závěrečný písemný test z témat v anotaci |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |