Předmět: Praxe souvislá spec. pedagogická 3

« Zpět
Název předmětu Praxe souvislá spec. pedagogická 3
Kód předmětu USS/HSX3
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia 3
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 5
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Regec Vojtech, doc. PhDr. Ph.D.
  • Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
nespecifikováno

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Praxe probíhá formou náslechů a vlastních výstupů pod supervizí ve školách a v zařízeních, v nichž je realizována speciálněpedagogická péče o osoby specifickými potřebami. Její součástí je rovněž seznámení se s příslušnou dokumentací a organizačními opatřeními zajišťujícími chod dané instituce. Na praxi student sbírá materiály pro zpracování intervenčního programu pro dané dítě/jedince se specifickými potřebami, seznamuje se s prostředky pedagogické diagnostiky a SPP diagnostiky normativní, formativní a případně i dynamické. Vede průběžně terénní deník. Po absolvování praxe zpracovává (a konzultuje) intervenční program pro konkrétního jedince (dítěte, klienta). BOCHNÍČEK, Z., a kol. Na pomoc pedagogické praxi. Brno: Masarykova univerzita, 2013. 131 s. ISBN 978-80-210-6302-0. FASNEROVÁ, M., STOLINSKÁ, D. Pedagogická praxe: pro studenty oboru Učitelství pro 1. stupeň základních škol. 1. vyd. Olomouc: Hanex, 2012. 88 s. ISBN 978-80-7409-051-6. FILOVÁ, H., a kol. Příručka pro fakultní cvičné učitele, aneb, Jak vést pedagogické praxe studentů učitelství 1. stupně základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. 92 s. ISBN 978-80-210-6619-9. KLUGEROVÁ, J., NĚMEC, Z. Speciálněpedagogická praxe ve vysokoškolském studiu. Vyd. 1. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2014. 74 s. ISBN 978-80-7452-100-3. MICHALÍK, J. a kol. Zdravotní postižení a pomáhající profese. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-859-3. RENOTIÉROVÁ, M., LUDÍKOVÁ, L. a kol. Speciální pedagogika. Olomouc: UP, 2006. ISBN 80-244-1475-9. SEDLÁČKOVÁ, S., HOŠKOVÁ, K., BULVOVÁ, H. Příklady z naší praxe: rovné příležitosti dětí a žáků, práce s dětmi a žáky ze znevýhodněného prostředí. Vyd. 1. Praha: Středisko prevence a léčby drogových závislostí Drop In, 2013. 84 s. ISBN 978-80-260-3969-3. VALENTA, M. a kol. Přehled speciální pedagogiky a školská integrace. 1. vyd. Olomouc: UP, 2003. ISBN 978-80-2440-698-5. VALENTA, M., MÜLLER, O. Psychopedie. 2. vyd. Praha: Parta, 2004. ISBN 80-7320-063-5. VALENTA M. a kol. Mentální postižení. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-2473-829-1.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Doporučená literatura


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy (BB23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 3 Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy (BB24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 3 Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní