| Název předmětu | Arteterapie 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/HAR1 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
V rámci předmětu budou charakterizovány etapy vývoje arteterapie v historickém kontextu, jednotlivé arteterapeutické přístupy, role exprese, kreativity a umění v arteterapeutickém procesu i vztah arteterapeut a klient.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Grafické a výtvarné činnosti, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Výstupy z učení |
|
Zaměříme se na pojetí arteterapie v současnosti, její specifikaci vůči psychoterapii, artefiletice, výtvarné výchově, s metodologickými východisky a s uplatněním arteterapeutických přístupů ve speciálněpedagogických intervencích. V rámci předmětu budou charakterizovány etapy vývoje arteterapie v historickém kontextu, jednotlivé arteterapeutické přístupy, role exprese, kreativity a umění v arteterapeutickém procesu a v neposlední řadě vztah arteterapeut a klient. Výukové teze: o Vymezení a terminologie, vztah arteterapie a artefiletiky, psychoterapie, výtvarné výchovy o Vývoj arteterapie v historickém a kulturním kontextu v České republice a zahraničí o Exprese o Kreativita o Umění o Přístupy v arteterapii v kontextu psychoterapeutických směrů o Prostředí a prostor pro tvorbu v arteterapii o Arteteraputický proces a jeho jednotlivé etapy o Vztah arteterapeut a klient o Rozvoj arteterapie a její využití u cílových skupin ve speciální pedagogice Studijní literatura a studijní pomůcky: LHOTOVÁ, M.; PEROUT, E. Arteterapie v souvislostech. 1. vyd. Praha: Portál, 2018. POTMĚŠILOVÁ, P. Arteterapie a artefiletika. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-2443-683-8. RUBINOVÁ, J. A. (ed.) Přístupy v arteterapii. Teorie & techniky. 1. vyd. Praha: Triton, 2008. 543 s. ISBN 978-7387-093-5. RUBINOVÁ, J. A.Art Therapy Has Many Faces. Pittsbourg: Expressive Media Inc., 2007. RUBINOVÁ, J. A. Art Therapy A Universal Language for Healing. Pittsbourg:Expressive Media Inc., 2011. STERN, A. Malování jako hra a přirozená stopa. Praha: Malvern, 2019. VYMĚTAL, J. a kol. Obecná psychoterapie. 2. vyd. Praha. Grada, 2007. 339 s. ISBN 80-247-0723-3. VYMĚTAL, J. a kol. Speciální psychoterapie. 2. vyd. Praha: Grada, 2007. 396 s. ISBN 978-80-247-1315-1. VYBÍRAL, Z., ROUBAL, J. (eds.) Současná psychoterapie. 1. vyd. Praha: Portál, 2010. 743 s. ISBN 978-80-7367-682-7.
Po absolvování předmětu se bude student orientovat v základních přístupech arteterapie a artefiletiky. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Rozhovor
Podmínkou udělení zápočtu je minimálně 80 % aktivní účasti na semináři, nácvik praktických dovedností. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika se zaměřením na expresivní přístupy (BB25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |