Cílem předmětu je předložit posluchačům základní teoretické vymezení oboru, jeho koncepce a pojetí v etických, legislativních i historických souvislostech v ČR a zahraničí. ? Koncepce oboru, postavení v systému věd, pojmové vymezení a terminologie. ? Systém a organizace zařízení pro osoby cílových skupin oboru. ? Rodina jako rizikový faktor vzniku problémového chování dítěte, ústavní a ochranná výchova, výkon sociálně právní ochrany dětí a mládeže ? Poruchy chování klasifikace, terminologie, etiologie, vývojová podmíněnost, možnosti intervence. ? Hypekinetické poruchy klasifikace, terminologie, etiologie, vývojová podmíněnost, možnosti intervence. ? Typy rizikového a problémového chování. ? Sociální znevýhodnění, sociální vyloučení, příčiny, prevence, projevy, intervenční programy, specifika romské rodiny a romského dítěte v kontextu školního vzdělávání a předškolní přípravy. ? Syndrom CAN týrání, sexuální zneužívání, zanedbávání příčiny, projevy, diagnostika, možnosti intervence, ochrana a prevence. ? Emoční poruchy a jiné psychické poruchy. ? Prevence rizikového chování ve školách a školských zařízeních, programy specifické a nespecifické primární prevence. Povinná literatura: HAIDT, J. (2013). Morálka lidské mysli: proč lidstvo rozděluje politika a náboženství. Praha: Dybbuk. ISBN 978-80-7438-090-7. HUTYROVÁ, M. (2019). Děti a problémy v chování: etopedie v praxi. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1523-3. MIOVSKÝ, M., SKÁCELOVÁ, L., ZAPLETALOVÁ, J. a kol. (2015). Prevence rizikového chování ve školství. Druhé, přepracované a doplněné vydání. Praha: Klinika adiktologie 1. LF UK v Praze a VFN v Praze. ISBN 978-80-7422-391-4. Doporučená literatura: RE, A. M., CAPODIECI, A. (2020). Understanding ADHD: a guide to symptoms, management and treatment. London: Routledge, Taylor & Francis Group. Understanding atypical development. ISBN 978-0-367-19324-9. RŮŽIČKA, M., PASTIERIKOVÁ, L., SMOLÍKOVÁ, M., FIALOVÁ, K., BASLEROVÁ, P. (2020). Speciální pedagog a další aktéři školního poradenského pracoviště ve společném vzdělávání. Olomouc: UP. ISBN 978-80-244-5704-8.
|