| Název předmětu | Technical aids in orto communications |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/EBOPO |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cílem studijního předmětu je představit význam a způsoby klasifikace technických kompenzačních pomůcek pro osoby se zdravotním postižením, protože hrají nezastupitelnou roli v životě těchto osob a více či méně se podílejí na eliminaci negativních důsledků jednotlivých tělesných, smyslových či jiných poruch nebo vad. Po úspěšném absolvování předmětu by měl student vysvětlit význam technických kompenzačních pomůcek pro osoby se zdravotním postižením, orientovat se v jednotlivých způsobech klasifikace technických kompenzačních pomůcek, znát základní druhy pomůcek podle druhů zdravotního postižení, znát základní proceduru získávání pomůcky občanem se zdravotním postižením. Výukové teze: - Význam a klasifikace kompenzačních pomůcek pro osoby se zdravotním postižením - Dostupnost a přidělování kompenzačních pomůcek osobám se zdravotním postižením - Technické kompenzační pomůcky pro osoby se sluchovým postižením - Technické kompenzační pomůcky pro osoby se zrakovým postižením - Technické kompenzační pomůcky pro osoby s omezením hybnosti - Technické a přístrojové pomůcky v logopedii - Technické kompenzační pomůcky v procesu alternativní a augmentativní komunikace
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Secondary School Teacher Training in Special Needs Education (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Special Needs Education - Intervention (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Secondary School Teacher Training in Special Needs Education (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |