| Název předmětu | Praxe průběžná spec. pedagogická |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/DPPX |
| Organizační forma výuky | Praxe |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Praxe probíhá formou náslechů a vlastních výstupů pod supervizí ve školách, v nichž je realizována edukace žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. Její součástí je rovněž seznámení se s příslušnou dokumentací a organizačními opatřeními zajišťujícími chod dané instituce. Příprava na tento typ praxe zabere studentovi mnoho času, příprava vyžaduje přípravu: " Nastudování předpisů a materiálů k přípravě IVP " Nastudování SPP diagnostických postupů Na praxi student sbírá materiály pro zpracování IVP na konkrétního žáka a seznamuje se s prostředky pedagogické diagnostiky a SPP diagnostiky normativní, formativní a případně i dynamické. Vede průběžně terénní deník. Po absolvování praxe zpracová (a konzultuje) IVP konkrétního žáka (dítěte, klienta) a vypracovává "zprávu z vyšetření" SPP diagnostiky konkrétního jedince (pod supervizí spec.pedagoga nasmlouvaného na SPP zařízení).
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - dramaterapie (BB18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |