|
Vyučující
|
-
Vévoda Jiří, Mgr. Ph.D.
-
Šejna Erik, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Rozdělení kvantitativního a kvalitativního výzkumu 2. Kvantitativní výzkum ? design, metodologie, tvorba hypotéz, proměnné. 3. Základní statistické testy (popisná statistika, chí kvadrát, parametrické neparametrické testy, interpretace výsledků) 4. Kvalitativní výzkum (druhy a podstata jednotlivých typů výzkumu) 5. PICO
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studentkám porodní asistence základní orientaci ve výzkumných přístupech využívaných ve zdravotnictví se zaměřením na kvalitativní výzkum a jeho využití v porodní asistenci a perinatální péči. Po absolvování předmětu studentka: 1. Rozumí základnímu rozdělení výzkumu na kvantitativní a kvalitativní, 2. Zná principy kvantitativního výzkumu, 3. Orientuje se v základních statistických postupech, 4. Chápe podstatu kvalitativního výzkumu, 5. Dokáže rozlišit situace, ve kterých je vhodné použít kvantitativní nebo kvalitativní přístup, 6. Je schopna formulovat výzkumnou otázku pomocí schématu PICO (a jeho modifikací) a využít jej jako nástroj pro systematické vymezení výzkumného záměru a práci s odbornými zdroji, 7. Uvědomuje si význam výzkumu pro rozvoj evidence-based praxe v porodní asistenci.
Student bude chápat smysl a účel vědeckého přístupu, využitelnost v praxi porodní asistence. Student dokáže připravit adekvátní design vlastního autorského výzkumu dle základního paradigmatu vědeckého postupu, statistického usuzování, zvládne základní techniky a metody pro sběr i analýzu dat a dokáže je využít v přípravné fázi podání projektové / grantové přihlášky.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární)
Aktivní účast ve výuce a min. 90% přítomnost na seminářích a cvičeních. Součástí kolokvia z předmětu je vypracování, zaslání a následná obhajoba designu vlastního výzkumu dle témat zadaných vyučujícím, příp. dle vlastní volby a opodstatnění studentky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bártlová, S., Hnilicová, H. (2000). Vybrané metódy a techniky výzkumu. Zjišťování spokojenosti pacientů.. Brno.
-
Bártlová, S., Sadílek, P., Tóthová, V. (2005). Výzkum a ošetřovatelství. Brno.
-
Boledovičová, M., Matulay, S. (2007). Výskum v ošetrovateľstve. Nitra.
-
Hendl, J. (2005). Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Praha.
-
PUNCH, Keith. (2008). Úspěšný návrh výzkumu.. Praha.
-
Walker, I. (2012). Výzkumné metody a statistika. Praha.
|