|
Vyučující
|
-
Pechová Olga, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Gestalt psychology(Lipská a berlínská škola) - Topologická psychologie Kurta Lewina, neogestaltismus. - Počátky behaviorismu: Pavlov, Thorndike, Watson - Neobehavismus: Tolman, Skinner, yalská škola - Freudova psychoanalýza - Hlavní směry postfreudovské psychoanalýzy - Slavní odpadlíci: Adler, Jung, Reich, Rank - Kulturní psychoanalýza: Horneyová, Fromm, Sullivan - Evropská existenciální psychologie. Daseinsanalýza, logoterapie - Americká humanistická psychologie - Kognitivní psychologie - Transpersonální psychologie - Úvod do postmoderní psychologie
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
- Domácí příprava na výuku
- 10 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 30 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 40 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Prezentace hlavních škol psychologie 20. století a post-moderní psychologie. Cílem výuky je zdokonalení kritického myšlení studentů.
Základní orientace v psychologii 20. století, včetně jejího kritického hodnocení.
|
|
Předpoklady
|
Dějiny psychologie 1
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Seminární práce
Účast na seminářích, ústní nebo písemný referát
|
|
Doporučená literatura
|
-
Hoskovec, J., Nakonečný, M., Sedláková, M. (2002). Psychologie 20. století I. . Praha.
-
Hunt, M. (2000). Dějiny psychologie. Praha.
-
Mitchell, S. A., Blacková, M. J. (1999). Freud a po Freudovi. Triton.
-
Plháková Alena. (2006). Dějiny psychologie. Praha.
-
Sedláková, M. (2004). Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Praha.
-
Sheeny, N. (2005). Encyklopedie nejvýznamnějších psychologů. Brno.
-
Vybíral, Z. (2006). Psychologie jinak . Praha.
|