|
Vyučující
|
-
Humplík Jan, Mgr. Ph.D.
-
De Diego Sanchez Nuria, Ph.D.
-
Fellner Martin, prof. RNDr. Ph.D.
-
Strnad Miroslav, prof. Ing. CSc., DSc.
-
Spíchal Lukáš, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Modelová rostlina Arabidopsis thaliana 2) Exprese genů a přenos signálu (Velikost a organizace rostlinného genomu. Exprese genů v rostlinách. Přenos signálu v rostlinách) 3) Reprodukce rostlin (Indukce kvetení. Vývoj květu. Genetická a molekulární analýza vývoje květu. Vznik gamet. Mutace ve vývoji gametofytu. Opylování. Tvorba semen. Dozrávání embrya. Klíčení semen) 4) Růst a vývoj rostlin (Embryogeneze a cytokineze. Meristém a vývoj rostliny. Růst listu a kořene) 5) Fotomorfogeneze (Reakce rostlin k modrému a červenému světlu. Fotoreceptory. Signální dráhy) 6) Fotosyntéza (Pigmenty a fotosystémy. Fotosystém II. Elektronový transport. Fotosystém I. Fotofosforylace. Fixace CO2. Fotorespirace) 7) Fyziologie rostlinných hormonů a jejich signalizace (Auxiny. Cytokininy. Gibereliny. Brasinosteroidy. Kyselina abscisová. Ethylen. Kyselina salicylová. Kyselina jasmonová. Strigolactony) 8) Reakce rostlin k abiotickým stresům (Vodní deficit. Osmotický stres a zasolení. Membránový transport v průběhu osmotického stresu. Geny indukované vodním stresem. Chladový stres. Tepelný šok. Kyslíkový deficit) 9) Senescence a programová smrt buňky (PCD) (Typy buněčné smrti. PCD v životním cyklu rostlin. Senescence a rostlinné hormony. Vliv vnějších faktorů na senescenci. Vývojová PCD. PCD a reakce rostlin ke stresu)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 24 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Seznámit studenty se základními tématy z oblasti fyziologie rostlin na molekulární úrovni doplněnými o nejnovější vědecké poznatky z fyziologie rostlin. Předmět je vyučován v anglickém jazyce, a proto si také klade za cíl seznámit studenty s anglickou odbornou terminologií z oblasti fyziologie rostlin a molekulární biologie.
Po absolvování kurzu by studenti měli mít základní schopnost stručně objasnit základní fyziologické procesy vysvětlené ve výše zmíněných přednáškách. Studenti by měli mít povědomí o základních odborných anglických termínech z oblasti fyziologie rostlin a molekulární biologie a měli by je umět použít.
|
|
Předpoklady
|
Předmět není podmíněn absolvováním jiného předmětu. Bylo by však dobré, aby si předměty zapisovali studenti alespoň se základní znalostí anglického jazyka.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Základní znalost anglického jazyka
|
|
Doporučená literatura
|
-
Chamowitz, D. (2012). What a plant knows. Scientific American, New York.
-
Jones R et al. (2013). The molecular life of plants; Wiley-Blackwell, American Society of Plant Biologists. USA.
-
King, J. (2011). Reaching for the Sun. How plants work. 2nd ed.. Cambridge University Press.
-
Taiz L, Zeiger E. (2014). Plant Physiology and Development, 6th. ed., Sinauer Associates, Inc. Publishers. Sunderland, Massachusetts, USA.
|