|
Vyučující
|
-
Foretová Petra, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní setkání: seznámení s obsahem kurzu a požadavky na uzavření kurzu. Základy kritického čtení textů, aneb co už známe. 2. Text jako předmět zkoumání: co je (a co není) text; text vs. diskurs; 3. Základní přístupy k textu v sociálních vědách: laterální čtení textu. 4. Proces recepce a interpretace, typy čtenářů: naivní a sémiotický čtenář (Eco) 5. Komunikativní přístup k textu. Základní kritéria textuality. 6. Autor a autorství; koncept; autor jako funkce textu, koncept smrti autora; koncept mediálního producenta; proměny autorství v kontextu elektronických médií. 7. Členská kategorizační analýza. 8. Analýza institucionálního dialogu: etnometodologická konverzační analýza. 9. Analýza institucionálního dialogu II: politické interview: kvantitativní analýza dotazování. 10. Talk show a její variace, rozdíly oproti "hard talks". 11. Kritická analýza textu: základní vymezení diskursu a principy kritické analýzy. 12. Závěrečné prezentace analýz textu studentů. 13. Závěrečné shrnutí a opakování a reflexe práce v semestru.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kursu je seznámit studující se současnými přístupy k textu v sociálních vědách a poskytnout jim tak aparát pro komplexní analýzu textu. Problematika textu a možností jeho analýzy bude představena v kontextu mediálních a kulturálních studií.
Studující znají základní výzkumné tradice a přístupy k analýze textu a diskursu. Studující umí rozlišovat mezi různými přístupy a výzkumnými tradicemi na poli teorie textu a dokážou je adekvátně aplikovat podle zvoleného tématu. Studující jsou schopni číst odborné texty klíčových autorů a porozumět jim. Studující jsou schopni kriticky zhodnotit koncepty teorie textu. Studující jsou schopni aplikovat analytický aparát na vybrané typy textů a o svých zjištěních odborně a přiměřeným způsobem diskutovat.
|
|
Předpoklady
|
Základní obeznámenost s postupy v kvalitativním výzkumu v sociálních vědách
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Závěrečná zpráva
Požadavky k zápočtu: 1. pravidelná účast na přednáškách (povoleny jsou max 2 absence). 2. znalost zadaných textů 3. plnění dílčích úkolů během semestru v zadaných termínech Požadavky ke zkoušce: 1. písemná zkouška vycházející z probíraných okruhů v daném akademickém roce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Auer, P., & Nekvapil, J. (2014). Jazyková interakce. Praha.
-
Bauer, M. W. - Gaskell, G. Qualitative researching with text, image and sound. London 2000.
-
CINGEROVÁ, N. a K. MOTYKOVÁ. (2017). Úvod do diskurznej analýzy: Vysokoškolská učebnice. Bratislava.
-
ECO, Umberto. (2004). Meze interpretace.. Praha.
-
Hájek, M. (2014). Čtenář a stroj: vybrané metody sociálněvědní analýzy textů. Praha.
-
Hirschová, M. (2013). Pragmatika v češtině. Praha.
-
Hoffmannová, J. (1997). Stylistika a--: současná situace stylistiky. Praha.
-
Kuckartz, U., & McWhertor, A. Qualitative text analysis: a guide to methods, practice & using software.
-
Macurová, A. ? Mareš, P. Text a komunikace. Jazyk v literárním díle a filmu. Praha 1992.
-
McQuail, D., & Antonínová, H. (2009). Úvod do teorie masové komunikace. Praha.
-
Müller, R. ? Šebek, J. (Eds.). (2014). Texty v oběhu. Antologie z kulturně materialistického myšlení o literatuře. Praha.
-
Müller, R., & Šidák, P. (2012). Slovník novější literární teorie: glosář pojmů. Praha.
-
Sedláková, R. (2014). Výzkum médií: nejužívanější metody a techniky. Praha.
-
Wodak, R., & Krzyżanowski, M. Qualitative discourse analysis in the social sciences.
|