|
Vyučující
|
-
Libicher Miroslav, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Úvod do problematiky sociálních sítích a jejich analýz. 2) Principy počítačově mediované komunikace. 3) Identita a její konstrukce v prostředí sociálních sítí. 4) Intertextualita a rámcování. 5) Sběr dat ze sociálních sítí. 6) Analýza počítačově mediované konverzace. 7) Diskurzivní analýza. 8) Etnografická analýza. 9) Analýza vizuálních prvků. 10) Data mining na sociálních sítích. 11) Korpusová analýza. 12) Analýza sentimentu. 13) Opakování látky, prezentace tématu studentem.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující práce ve skupinách
- Domácí příprava na výuku
- 6 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je poskytnout studentům základní orientaci v možnostech analýzy sociálních sítí a uživatelsky generovaného obsahu, který je jejich prostřednictvím šířen. Důraz je kladen zejména na specifika komunikace na těchto sítích a analýzu jejich jazykových a vizuálních prvků. Pozornost bude věnována i způsobům, jakými se na nichž šíří a jsou rekontextualizovány zpravodajské obsahy. Absolventi kurzu budou seznámeni s kvantitativními i kvalitativními přístupy k analýze sociálních sítí a naučí se pro tyto potřeby aplikovat postupy z korpusové lingvistiky či analýzy multimodálního diskurzu. Získají též porozumění komunikačním principům sociálních sítí a pochopí jejich vztah k jiným druhům médií.
Na základě uvedeného popisu získá student v kurzu následující způsobilosti: - Orientace v analýze dat: Znalost možností a metod pro analýzu sociálních sítí a uživatelsky generovaného obsahu (UGC). - Jazyková a vizuální analýza: Schopnost zkoumat a vyhodnocovat specifické jazykové a vizuální prvky komunikace na sociálních sítích. - Aplikace pokročilých metodik: Praktické využití postupů korpusové lingvistiky a multimodální diskurzivní analýzy. - Metodologická flexibilita: Schopnost aplikovat jak kvantitativní, tak kvalitativní výzkumné přístupy. - Kritické chápání šíření zpráv: Porozumění mechanismům, jakými se na sociálních platformách šíří a rekontextualizují zpravodajské obsahy. - Chápání mediálního ekosystému: Porozumění komunikačním principům sociálních sítí a jejich návaznosti na ostatní druhy médií.
|
|
Předpoklady
|
Očekává se základní počítačová gramotnost a schopnost číst studijní materiály v angličtině.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Seminární práce
Kolokvium, seminární práce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Page, R., Barton, D., Lee, C., Unger, J. W., & Zappavigna, M. (2022). Researching language and social media: A student guide.
-
Pink, S., Horst, H., Postill, J., Hjorth, L., Lewis, T., & Tacchi, J. (2016). Digital ethnography: Principles and practice.
-
Quan-Haase, A., & Sloan, L. (Eds.). (2022). The SAGE handbook of social media research methods.
-
Salganik, M. J. (2018). Bit by bit: Social research in the digital age.
-
Zappavigna, M. Discourse of Twitter and social media: How we use language to create affiliation on the web.
|