|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Společenské, ekonomické základy novověku, český kontext 2. Osvícenství a osvícenský absolutismus I - evropský kontext 3. Osvícenství a osvícenský absolutismus II - rakouská monarchie 4. Myšlenkové proudy a ideologie 18. - 19. století 5. Politický vývoj v českých zemích od konce 18. století do 1. světové války se zvláštním zřetelem na česko-německé vztahy 6. Marxismus-leninismus, fašismus, nacionální socialismus, totalitní systémy 20. století, československý kontext 7. ČSR - demokratický stát uprostřed Evropy, nacionální, nenacionální problémy 8. Česko-slovenské vztahy od konce první světové války do rozpadu Československa v roce 1993 9. Mnichovský diktát, tzv. druhá republika, Protektorát Čechy a Morava 10. Poválečný vývoj I - odsun sudetských Němců; vývoj česko-německých vztahů do současnosti 11. Poválečný vývoj II - nástup a vítězství komunistické totality, demontáž parlamentní demokracie; komunistický režim v 50. a 60. letech 20. století 12. Poválečný vývoj III - normalizace po roce 1968 - politická, ekonomická, sociální, kulturní situace; revoluce 1989 13. Židovské obyvatelstvo na území dnešní ČR
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem výuky bude upevnění a prohloubení základních vědomostí v oblasti nejnovějších národních dějin, a to v širším kontextu dějin evropských. Zvláštní pozornost bude věnována tématům aktuálním pro dnešní dobu. V rámci každého tématu budou nejdříve uvedeny základní faktografické údaje, následovat bude analýza příčin, vnitřních souvislostí a důsledků historických událostí, vztahů a jevů, diskuse o nich. K diskusi budou využity referáty a koreferáty.
Kurz umožní absolventům orientovat se v současném komplikovaném světě, jehož podoba je výslednicí dějů minulých. Pro žurnalisty znamená dostatečná historická kompetence nezbytný předpoklad, aby mohli zodpovědně mediálně zpracovávat současné události, které mají historický kontext. Získané kompetence v tomto kurzu usnadní absolvování navazujícího kurzu Dějiny české žurnalistiky v evropském kontextu.
|
|
Předpoklady
|
Na straně účastníků kurzu jsou předpokládány elementární faktografické znalosti na úrovni absolventa střední školy, ty následně budou v rámci výuky prohlubovány, a to se zvláštním důrazem na pojmenování příčin a důsledků historických událostí. Předpokladem pro pro produktivní práci ve výuce je znalost časové přímky a schopnost pracovat s ní.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
U studentů/studentek je předpokládáno samostudium faktografického základu (data, události, základní souvislosti), úroveň těchto znalostí je ověřována v průběhu výuky jak ústně ve vzájemné interakci s vyučujícím, zadány mohou být i průběžné testy zjišťující základní faktografické znalosti studentů/stzdebtej k jednotlivým tématům. Řazeny jsou dále dva rámcové testy ve formě otevřených otázek, první ověřuje znalosti problematiky do konce první světové války, druhý pak do roku 1993 včetně. Úspěšné absolvování všech testů je podmínkou udělení zápočtu. V případě, že student/studentka získá v testech hodnocení A až D, lze mu/jí při splnění ostatních povinností udělit kolokvium (ke kolokviu viz dále). Každý účastník kurzu rovněž volí z programu předmětu jedno téma, jež následně zpracuje formou prezentace. Připravené téma prezentuje v semináři, kde je zhodnoceno ústně vyučujícím. V případě absence prezentace vybraného tématu, případně je-li prezentace nekvalitní či neúplná, je vyučujícím zadáno komplexní zpracování tématu formou seminární práce. Kvalitně zpracovaná seminární práce musí být odevzdána v písemné podobě nejpozději v zápočtovém týdnu a stává se podmínkou udělení zápočtu. Podmínkou udělení zápočtu je také 75% účast ve výuce. Studenti/stutendty, kteří/které nezískají v testech hodnocení stupni A až D, absolvují ústní kolokvium. V jeho rámci bude vyučujícím vybrán jeden tematický okruh z programu předmětu, o němž bude se studentem/studentkou následně vést rozpravu. V případě prokázání dostatečných vědomostí bude rozprava zakončena udělením kolokvia.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bartoš, J., Trapl, M. Československo 1918-1938. Fakta, materiály, reálie, Olomouc 1991.
-
Bělina, P., kol. Bělina, P., kol., Dějiny zemí koruny české 2., Litomyšl 1995..
-
Dokulil, M., Čapka, F., Vaculík, J. Vybrané kapitoly z nejnovějších československých dějin I, Brno 1994.
-
Dokulil, M., Čapka, F., Vaculík, J. Vybrané kapitoly z nejnovějších československých dějin II, Brno 1996.
-
Kranzen, E. K. Die Vertriebenen: Hitlers letzte Opfer, Propyläen, München 2001.
-
Marek, J., kol. České a československé dějiny 2., Praha 1991.
-
Olivová, V. Dějiny Československa 1918 - 1938, Sv. 1 - 2, Praha 1992.
-
Vaculík, J. Obecné dějiny novověku IV (1789-1918), Brno 1999 (skriptum)..
|