|
Vyučující
|
-
Svatoň Robert, doc. Th.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti představují témata disertačních prací a diskutují nad nimi: prameny, metodologie, osnova a postup práce. Dále sdílí zkušenosti ze své individuální práce, studijních cest, stáží a konferencí, diskutují nad novou literaturou či jinými akademickými událostmi. Seminář zajišťuje pravidelný kontakt studentů specializace navzájem i s fakultou a motivuje studenty k efektivní práci na disertaci. Pro udělení zápočtu se hodnotí prezentace, schopnost argumentace, její fundovanost.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Student rozvíjí schopnost prezentovat vlastní práci, vést o ní dialog, přijímat kritiku a tvůrčím způsobem formulovat připomínky k druhým.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Ústní prezentace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
A. Nichols. (1991). The Shape of Catholic Theology: An Introduction to Its Sources, Principles, and History. Collegeville.
-
A.N. Williams. (2011). The Architecture of Theology: Structure, System, and Ratio. Oxford.
-
G. Lorizio - N. Galantino (eds.). (1997). Metodologia teologica: Avviamento allo studio e alla ricerca pluridisciplinari. Cinisello Balsamo.
-
J.J. Mueller (ed.). (2011). Theological Foundations: Concepts and Methods for Understanding Christian Faith. Winona.
-
P. Griffiths. (2016). The Practice of Catholic Theology: A Modest Proposal. Washington.
|