|
Vyučující
|
-
Svatoň Robert, doc. Th.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Školitel zadává studentovi práci individuálně podle jeho postupu při přípravě disertace.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Student dokáže vymezit téma svého výzkumu, jasně je strukturovat, formulovat hypotézy a ověřovat je.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Školitel hodnotí individuálně postup při přípravě disertace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
B. Lonergan. (1990). Method in Theology. Toronto.
-
G.R. Evans. (1996). Method in Ecumenical Theology: the Lesson so far. Cambridge.
-
J. Werbick. (2015). Theologische Methodenlehre. Freiburg im Breisgau.
-
P.L. Allen. (2012). Theological Method: A Guide for the Perplexed. London.
|