|
Vyučující
|
-
Ryšavý Dan, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Státní závěrečná zkouška ověřuje znalost stavu a trendů sociologické teorie, metodologie, empirického bádání a institucionalizace světové či české sociologie a schopnost kriticky posoudit tyto trendy. Okruhy k předmětu Současný sociologický diskurz: Globální transformace modernity, její projevy a důsledky jako rámec rozvoje sociologie. Sociologie uvnitř sociálních věd: Stav sociálních věd ve světě, návrhy na jejich restrukturaci (Gulbenkian Commission Report - kritická analýza). Vymezení pole soudobé sociologie, klíčová témata: modernizace; revize politických celků; masová migrace; občanství; lidská práva; nerovnosti; transformace rodiny/práce, technologický vývoj. Sociologie na cestě od národní optiky, resp. euroamerické hegemonie a etnocentrismu Zaměření a charakter teoretických diskusí v soudobé sociologii: Potřeba "nového" porozumění sociální změně - transformace teoretických pozic sociologie, redefinice konceptů, teorií. Klíčové metodologické problémy a jejich řešení. Relační sociologie: společnost jako vztah. Kritický realismus v sociologii (morfogenetický přístup). Sociologie společnosti sítí. Veřejná sociologie. Relevance sociologického diskurzu pro veřejnou sféru, dialog sociologie s veřejnou sférou. Literatura: ARCHER, M. S.: Morphogenesis Versus Structuration: On Combining Structure and Action. The British Journal of Sociology, 61, 1, 2010, s. 225-252. BECK, U., SZNAIDER, N.: Unpacking Cosmopolitanism for the Social Sciences: A Research Agenda. The British Journal of Sociology, 57, 1, 2006, s.1-23. BURAWOY, M.: Third-Wave Sociology and the End of Pure Science. Sociologist, 36, 3, 2005, s. 152-165. WALLERSTEIN, I. et al. (eds.): Kam směřují sociální vědy. Zpráva Gulbenkianovy komise o restrukturaci sociálních věd. Praha: SLON, 1998. --- Okruhy témat za metodologii sociologie: Empirický novopozitivismus. Induktivní strategie vytváření vědy. Výstavba empirických věd zdola. Logický pozitivismus. Analýza jazyka vědy. Logicko rekonstrukcionistické pojetí filozofie vědy. Strategie deduktivně - nomologická. Výstavba empirických věd shora. Pozitivismus v sociologii. Antipozitivismus v sociologii. Pragmatismus a analytická filozofie. Pragmatismus v sociologii. Teorie vědeckých paradigmat T. Kuhna. Kritický racionalismus K. Poppera a teoretický anarchismus P. Feyerabenda. Fenomenologické východisko společenských věd. Fenomenologie v sociologii. Sociologická setkávání na půl cesty (Denzin a Giddens) Seznam literatury je v obsahových tezích předmětů MES1 a MES2, které jsou zveřejněny v systému Moodle.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Okruhy této části státní závěrečné zkoušky vychází ze znalostí tří základních teoretických předmětů.
|
|
Předpoklady
|
Současný sociologický diskurs, Metodologie sociologie I a II.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
|
|
Doporučená literatura
|
-
Archer, M.S. Morphogenesis Versus Structuration: On Combining Structure and Action. The British Journal of Sociology, 61, 1, 2010, s. 225-252..
-
Bäck, U., Szneider, N. Unpacking Cosmopolitanism for the Social Sciences: A Research Agenda. The British Journal of Sociology, 57, 1, 2006, s.1-23..
-
Burawoy, M. Third-Wave Sociology and the End of Pure Science. Sociologist, 36, 3, 2005, s. 152-165..
-
WALLERSTEIN, I. et al. (eds.). (1998). Kam směřují sociální vědy. Zpráva Gulbenkianovy komise o restrukturaci sociálních věd.. Praha: SLON.
|