|
Vyučující
|
-
Ryšavý Dan, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do semináře - seznámení se s výběrem okruhů ovlivňujících kvalitu života naší společnosti Rodina - diskuse nad základními aspekty týkajícími se rodinného života Zdraví - nemoci, úrazy, sebevraždy Vzdělání obyvatelstva a podpora školství Práce - zaměstnanost, mzdy a důchody Životní prostředí Občanská participace Média, volný čas a způsob života Zločin a trest Shrnutí a výhledy
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 1 hodina za semestr
- Semestrální práce
- 1 hodina za semestr
- Účast na výuce
- 2 hodiny za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Existují různé představy o české společnosti. Někdy jsou podložené lépe, někdy hůře, nezřídka jde o stereotypy. Seminář zahrne výběr témat, na které se často nedostává v nabízených oborových disciplínách a je jim přitom věnována pozornost v sociologických výzkumech. Vedle seznámení s těmito tématy a otázkami je cílem semináře naučit se pracovat s publikacemi určenými pro odbornou i širokou veřejnost, rozlišovat údaje od komentářů, fakta od hodnocení a vysvětlení.
Cílem semináře naučit se pracovat s publikacemi určenými pro odbornou i širokou veřejnost, rozlišovat údaje od komentářů, fakta od hodnocení a vysvětlení.
|
|
Předpoklady
|
Bez předchozích předpokladů.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Systematické pozorování studenta, Seminární práce
Vlastní prezentace odborného článku, diskuse, příprava datového souboru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Maříková, H., Kostelecký, T., Lebeda, T., & Škodová, M. (2010). Jaká je naše společnost?: otázky, které si často klademe--. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON).
-
Možný, I. (2002). Česká společnost. Nejdůležitější fakta o kvalitě našeho života. Praha: Portál.
|