Předmět: Syntax španělštiny

« Zpět
Název předmětu Syntax španělštiny
Kód předmětu KRS/SYSPV
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 7
Vyučovací jazyk Španělština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Zajícová Lenka, prof. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Základní syntaktické pojmy (věta, výpověď, syntagma, paradigma, funkce, větná schémata). Základní teoretické přístupy k syntaxi. 2. Syntax věty jednoduché. Větné členy a jejich typy. Větná modalita. 3. Podmět a jeho typy. 4. Predikace a její druhy. Přísudek slovesný a jmenný. 5. Větné členy závisející na jménu (přívlastek shodný a neshodný). 6. Větné členy závisející na slovese (předmět přímý, nepřímý, předložkový, doplněk, příslovečné určení). 7. Polopredikační klauzule. 8. Základní syntaktické vztahy (predikace, adordinace, koordinace, determinace paralelní a postupná; subordinace). 9. Souvětí a jeho klasifikace. 10. Souvětí podřadné a jeho typy. 11. Souvětí souřadné a jeho typy. 12. Diskurzivní částice. 13. Funkční větná perspektiva.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
  • Domácí příprava na výuku - 75 hodin za semestr
  • Účast na výuce - 25 hodin za semestr
  • Příprava na zkoušku - 75 hodin za semestr
Výstupy z učení
Výuka je zaměřena na základní syntaktické pojmy a problematiku struktur věty jednoduché i souvětí s důrazem na zvláštnosti stavby vět ve španělštině. Semináře se věnují obtížnějším jevům a syntaktické analýze.

Předpoklady
Žádné.

Hodnoticí metody a kritéria
Známkou, Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta

Písemná zkouška s teoretickou a praktickou částí, aktivní účast na seminářích, příprava na seminář (četba odborných cizojazyčných textů, syntaktická analýza).
Doporučená literatura
  • Bosque, I. - Demonte, V. (1999). Gramática descriptiva de la lengua espanola, I, II, III. Madrid.
  • Lozano Jaén, Ginés. (2012). Cómo ense?ar y aprender sintaxis: modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad. Madrid.
  • Real Academia Espa?ola y Asociación de Academias de la Lengua Espa?ola. (2025). Nueva gramática de la lengua espa?ola. Edición revisada y ampliada. Madrid.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr