|
Vyučující
|
-
Zajícová Lenka, prof. Mgr. Ph.D.
-
Nemrava Daniel, prof. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
V první části semináře jsou studenti hlouběji seznámeni s metodickými a odbornými zásadami tvorby magisterské diplomové práce. Další část seminářů je založena na individuální spolupráci vedoucího a studentů v závislosti na konkrétním tématu práce. Vedoucí prací doporučí prameny a literaturu, metody práce, harmonogram práce. Řádná účast studentů v diplomových seminářích zaručuje systematické řešení magisterské diplomové práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 149 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je příprava magisterské diplomové práce.
Student získá metodické a odborné způsobilosti jako schopnost zvolit a aplikovat vhodné metody výzkumu odpovídající tématu, dovednost vyhledávat, analyzovat a kriticky hodnotit odbornou literaturu a primární zdroje, znalost metodických zásad tvorby odborného textu, citování a formální úpravy práce, schopnost samostatně řešit vybraný odborný problém a argumentačně obhájit zvolený postup.
|
|
Předpoklady
|
Žádné
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Seminární práce
Student odevzdá vedoucímu práce 5stránkovou detailní osnovu své diplomové práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
dle zvoleného tématu. .
-
Eco, Umberto. (1997). Jak napsat diplomovou práci?. Olomouc.
-
Gómez Torrego, Leonardo. (2011). Las normas académicas: últimos cambios. Madrid.
-
Kubátová, Helena. Rukověť autora diplomky. Olomouc. 2009.
-
Martínez de Sousa, José. (2015). Manual de estilo de la lengua espa?ola (MELE 5). Gijón.
-
Martínez de Sousa, José. (2014). Ortografía y ortotipografía del espa?ol actual. 3., opr. vyd.. Gijón.
-
Pistorius, Vladimír. (2005). Jak se dělá kniha. 2. vyd.. Litomyšl.
-
Real Academia Espa?ola a Asociación de Academias de la Lengua Espa?ola. (2010). Ortografía de la lengua espa?ola. Madrid.
-
The Modern Language Association of America. (2021). MLA handbook. Ninth edition. New York.
-
The University of Chicago. (2024). The Chicago Manual of Style. 18th Edition. Chicago.
|