|
Vyučující
|
-
Hromada Jakub, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Poválečná literatura (historický kontext, témata, literární směry) 2. Literatura exilu 3. Poezie Gen. 50. let 4. 60. léta a formální experimenty 5. "Transición": Přechod na demokracii 6. Mikropovídka 7. Současná témata v literatuře
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 60 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 64 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Všestranný rozbor španělských literárních (prozaických i poetických) textů na základě teoretických poznatků získaných zejména v teorii literatury a v předmětech věnovaných španělské literatuře. Analyzuje se poválečná tvorba a texty španělského exilu, konce XX. a počátku XXI století, povídky a mikropovídky. Texty se analyzují z hlediska tématu, zápletky, charakterů, imaginace, jazyka, stylu apod. Studenti jsou vedeni k rozvoji kompetencí komparatistiky a schopnosti rozlišit a charakterizovat nejdůležitější vývojové etapy španělské literatury a jejích dominantních estetických projevů. Studenti zpracovávají zadaná témata na základě vlastního studia a předkládají je písemnou formou.
Prohloubení znalostí studenta v teorii a interpretaci literárních textů španělské literatury.
|
|
Předpoklady
|
španělština úrovně B2
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Pravidelná docházka na seminář, čtení doporučených textů, seminární práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bělič, O, Forbelský, J. Dějiny španělské literatury. Praha. 1984.
-
Forbelský, J. Španělská literatura 20. století. Praha. 1999.
-
Gracia, J., Ródenas, D. Historia de la literatura espa?ola: Derrota y restitución de la modernidad : 1939-2010. Madríd. 2011.
|