|
Vyučující
|
-
Hromada Jakub, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Prostřednictvím vlastní četby, ale i debaty nad fikčními a teoretickými texty se studenti seznámí s možnými přístupy k tvorbě a interpretaci nejen literárního díla.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 50 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 74 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s ukázkami současné tvorby vybraných hispanoamerických autorů, a to s přihlédnutím k teoretickému základu dalších světových autorů i literárních teoretiků. Studenti se blíže seznámí s polemikou nad možnostmi autora, čtenáře, vypravěče a textu samotného, a také s dialogem mezi těmito aktéry procesu tvorby a přijetí literárního díla. V průběhu semestru budou studenti pracovat jak s texty literárními, tak i s těmi teoretickými i experimentálními na pomezí literárního a extraliterárního projevu. Klíčovými autory kurzu budou Mario Bellatin, Guadalupe Nettel a Lina Meruane.
Schopnost literární klasifikace a příslušné literární analýzy v rámci cíle předmětu.
|
|
Předpoklady
|
Kurz je primárně určen studentům španělské filologie (včetně dalších specializací).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor jazykového projevu studenta, Seminární práce
Aktivní účast v hodinách, četba zadaných textů, odevzdání závěrečné seminární práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Aínsa, F. Identidad cultural de Iberoamérica en su narrativa. Madrid. 1986.
|