|
Vyučující
|
-
Riebová Markéta, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Prostřednictvím vlastní četby, ale i debaty nad fikčními a teoretickými texty se studenti seznámí s možnými přístupy k tvorbě a interpretaci nejen literárního díla.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 60 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 24 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s ukázkami současné tvorby vybraných hispanoamerických autorů, a to s přihlédnutím k teoretickému základu dalších světových autorů i literárních teoretiků. Studenti se blíže seznámí s polemikou nad možnostmi autora, čtenáře, vypravěče a textu samotného, a také s dialogem mezi těmito aktéry procesu tvorby a přijetí literárního díla. V průběhu semestru budou studenti pracovat jak s texty literárními, tak i s těmi teoretickými i experimentálními na pomezí literárního a extraliterárního projevu.
Cílem kurzu je znalost studovaných literárních děl v historickém, sociálním a kulturním kontextu dané doby.
|
|
Předpoklady
|
Kurz je primárně určen studentům španělské filologie (včetně dalších specializací).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta
Aktivní účast v hodinách, četba zadaných textů, odevzdání závěrečné seminární práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Christopher Domínguez Michael. Antología de la narrativa mexicana del siglo XX. México. 1996.
-
José Miguel Oviedo. Historia de la literatura hispanoamericana 3, 4. Madrid. 2002.
-
Seymour Menton. Narrativa mexicana. Puebla. 1991.
|