Náplní předmětu je konkretizace disertačního projektu, zpřesnění formulace výzkumného problému, seznámení se stavem bádání, výběr adekvátních metod, technik, nástrojů a postupů k realizaci projektu, shromáždění souboru primárních i sekundárních zdrojů, prezentace disertačního projektu ústní a písemnou formou, jejich analýza a odborná diskuse nad nimi. Na základě zapracování připomínek ze semináře v zimním semestru a následných konzultací se školitelem během letního semestru vypracuje student svůj badatelský projekt formou písemné práce o rozsahu minimálně 10 ns., provedené v odpovídající obsahové i formální kvalitě, který zašle dva týdny před termínem semináře garantovi. Tato písemná práce obsahuje všechny podstatné části práce z 1. semestru (cíle výzkumu, výzkumné otázky a hypotézy, specifikaci typu výzkumu, charakteristiku výzkumného souboru, metody získávání a analýzy dat, případné etické aspekty a rizika výzkumu a časový harmonogram), má však podobu podrobně rozpracované osnovy disertace s přesným uvedením odborné literatury u každé části a s podrobně vypracovanými oddíly, které se týkají metod (metody získávání dat, jejich analýzy, interpretace, prezentace), a oddílem o stavu bádání. Tato práce bude vypracována v jazyce disertace (románský jazyk studentovy specializace, angličtina, čeština, slovenština). Tato práce bude přeposlána všem účastníkům semináře ke komentářům. Vedle toho si student pro seminář připraví dvacetiminutovou přednášku s prezentací svého projektu, přičemž buď přednáška, nebo prezentace, nebo oboje bude v jiném z předepsaných jazyků, než je jazyk písemné práce, aby bylo zaručeno, že jí dobře porozumí i studenti jiného jazykového zaměření. Dále si student ke každému příspěvku kolegů na základě prostudování písemné práce, případně přednášky a prezentace připraví nejméně jeden dotaz či komentář týkající se metodologické, obsahové nebo formální stránky práce. Studijní literatura povinná: ČERMÁK, František: Základy lingvistické metodologie: Nástin hlavních principů na pozadí obecné teorie vědy. Praha: Karolinum, 1997 (Research methods in linguistics: Essential principles, based on a general theory of science. Praze: Karolinum, 2002). ČERMÁK, Petr, Olga NADVORNÍKOVÁ et al.: Románské jazyky ve světle paralelních korpusů. Praha: Karolinum, 2015. ČMEJRKOVÁ, Světla, František DANEŠ a Jindra SVĚTLÁ: Jak napsat odborný text. Praha: Leda, 1999. LEHEČKOVÁ, Eva, a Jan CHROMÝ (eds.): Teoreticko-metodologické výhledy současné lingvistiky. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2013. Studijní literatura doporučená: ČERMÁK, František (ed.): Korpusová lingvistika Praha 2011. Sv. 1, InterCorp. Praha: NLN, 2011. ČERMÁK, František (ed.): Korpusová lingvistika Praha 2011. Sv. 2, Výzkum a výstavba korpusů. Praha: NLN, 2011. ČERMÁK, František, a Jan KOCEK (eds.): Mnohojazyčný korpus InterCorp: Možnosti studia. Praha: NLN, 2010. MLA: MLA Handbook. 9. vyd. New York: Modern Language Association of America, 2021. MARTÍNEZ DE SOUSA, José: Manual de estilo de la lengua espa?ola (MELE 5). 5., rev. vyd. Gijón: Trea, 2015. THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS: The Chicago Manual of Style: The Essential Guide for Writers, Editors, and Publishers. 18. vyd. Chicago: The University of Chicago Press, 2024.
|
Cílem předmětu je strukturovaná příprava disertačního projektu, aby po metodologické i obsahové stránce odpovídal požadavkům DSP a aby byl splnitelný dle stanoveného časového harmonogramu. Zakončení předmětu má charakter postupové zkoušky, která je nezbytnou podmínkou postupu do 2. ročníku.
Student si prohloubí znalosti a dovednosti v oblasti prezentace vlastní vědecké práce, a to zejména v následujících tématech: základy lingvistické metodologie, struktura vědecké práce, kritické hodnocení vědecké práce, vědecká diskuse, vypracování odborného textu, citování a bibliografické odkazy, typografické zásady při psaní vědeckých prací.
|