|
Vyučující
|
-
Kováčová Lenka, Mgr.
-
Špička Jiří, prof. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Proces romanizace, latina klasická a lidová. 2. Fonologická rekonstrukce vývoje - obecná charakteristika 3. Vývoj vokalického a konsonantického systému 4. Morfosyntaktická rekonstrukce 5. Vývoj jmenných kategorií 6. Vznik a vývoj členů 7. Vývoj pronominálního systému 8. Vývoj slovesných kategorií 9. Adjektivum, adverbium, předložky a spojky v latině a italštině 10. Vývoj syntaxe - stručně 11. Duecento e Trecento 12. Dante 13. Quattrocento e Cinquecento 14. Seicento e Settecento 15. Ottocento 16. Novecento 17. Současný stav italského jazyka.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Stručný nástin historického vývoje italského jazyka se zaměřením na lingvistické otázky.
Po absolvování kurzu student bude: - mít znalosti o hlavních vývojových etapách italského jazyka od počátků po současnost. - znát nejdůležitější změny v oblastech historické fonologie, morfologie, syntaxe a sémantiky. - schopen popsat a datovat jazykové změny. - schopen zasadit jednotlivé jazykové etapy do historického kontextu.
|
|
Předpoklady
|
Žádné
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška
Pravidelná docházka a aktivní účast na semináři
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dante. De vulgari eloquentia / O rodném jazyce. Praha. 2004.
-
Marazzini, C. Breve storia della lingua italiana. Bologna. 2002.
-
Morgana, S. Breve storia della lingua italiana. Roma. 2009.
|