|
Vyučující
|
-
Kadlec Jaromír, doc. Mgr. Dr.
-
Ondrušková Dana, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Probíraná témata: 1. Úvod, ověření znalostí slovní zásoby, definování základních pojmů 2. Ověření prezentačních dovedností. 3. Vztahy mezi ekonomickými subjekty 4. Domácnosti a spotřeba 5. Podniky a výroba 6. Trh, poptávka, nabídka 7. Stát a jeho intervence do ekonomie 8. Hospodářský růst, 9. Nezaměstnanost, inflace 10. Měna a bankovní instituce 11. Významné ekonomické směry
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Domácí příprava na výuku
- 25 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 25 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 25 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je ukázat, že podnik je účastníkem rozsáhlého souboru ekonomických vztahů, které musí být náležitě interpretovány, aby mohl řádně plánovat svou činnost. Je potřeba proto pochopit chování a jednání řady aktérů ekonomických procesů: podniků, státní správy, finančních institucí, domácností. Studenti tak získávají aktivní slovní zásobu jak v psaném, tak v mluveném jazyce z oblasti makroekonomie a mikroekonomie.
znalost základních odborných ekonomických pojmů a vztahů ve francouzském jazyce
|
|
Předpoklady
|
žádné
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta, Písemný test
Splnění předmětu je podmíněno přítomností studenta ve výuce, systematickou přípravou na jednotlivé hodiny a aktivní účastí na seminářích. U zápočtu se prověřuje znalost probrané látky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Beitone, A., Cazorla, A., Dollo, C., Drai A.-M. (2006). Dictionnaire des sciences économiques. Paris.
-
Bial?s, M. ? Leurion, R. ? Rivaud, J.-L. (2002). Notions fondamentales d´économie. Paris: Foucher.
-
Koníčková, Š. (2013). Notions fondamentales d'économie et de gestion. Olomouc.
-
Montbrial, T., Fauchart-Foray, E. (2009). Introduction ? l'économie. Microéconomie. Macroéconomie. Paris: Dunod.
|