| Název předmětu | Přírodovědné experimenty v primárním vzdělávání |
|---|---|
| Kód předmětu | KPŘ/PMEP@ |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 5 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: * vysvětlit rozdíl mezi pozorováním a pokusem (experimentem); * charakterizovat hlavní fáze řešení problémů a aplikovat tyto poznatky v rámci přípravy školních experimentů; * využívat ve výuce hlavní didaktické zásady realizace přírodovědných experimentů; * dodržovat hlavní zásady bezpečnosti práce při realizaci pokusů ve školním prostředí; * zpracovat pracovní/metodický list pro konkrétní praktickou výukovou aktivitu; * samostatně navrhnout a realizovat ve výuce různé typy přírodovědných experimentů na úrovni primárního vzdělávání. Témata: Pozorování a pokus (experiment) ve školním prostředí. Didaktické zásady realizace přírodovědných experimentů ve výuce, zásady bezpečnosti práce. Badatelsky orientované vyučování ve výuce prvouky a přírodovědy na 1. stupni ZŠ. Učební cyklus 5E/7E a možnosti jeho využití při přípravě problémových úloh a přírodovědných experimentů ve školním prostředí. Příprava a praktická realizace vybraných školních experimentů pro primární vzdělávání.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Požadavky pro studenty v rámci ISP: Rozsah účasti ve cvičeních: požadována prezenční účast cekem v 6 cvičeních, z toho ve 3 cvičení v části dr. Jáče a ve 3 cvičeních dr. Ševčíkové. Ze cvičení, v nichž bude student přítomen budou zpracovány a odevzdány laboratorní protokoly dle pokynů vyučujících. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |