Předmět: Didaktika gymnastiky

« Zpět
Název předmětu Didaktika gymnastiky
Kód předmětu KPV/UGYQ
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 1
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Provázková Stolinská Dominika, doc. PhDr. Ph.D.
  • Miklánková Ludmila, doc. PhDr. Ph.D.
Obsah předmětu
Využití základní gymnastiky při realizaci vyučovací jednotky TV. Základy odborné terminologie a možnosti její výuky. Grafický záznam pohybu v praxi učitele. Základní cvičební tvary z oblasti akrobacie a cvičení na nářadí vhodných pro realizaci na 1. stupni škol, jejich správné provedení, rozlišení chyby, aplikace korekčních metod a postupů. Dopomoc a záchrana u daných pohybových dovedností. Akrobacie: kotouly, stoje (na lopatkách, na rukou), přemet stranou, dopomoc a záchrana v akrobacii. Přeskok: průpravná cvičení pro nácvik gymnastického odrazu a doskoku, skrčka, roznožka, dopomoc a záchrana při přeskocích. Hrazda: základní polohy, přešvihy, výmyk, sešin, dopomoc a záchrana při cvičení na hrazdě. Kladina: rovnovážná cvičení jako příprava pro cvičení na kladině, chůze s obměnami a s doprovodnými pohyby paží, obraty, rovnovážné polohy, náskoky a seskoky seskoky, klus, poskoky, dopomoc a záchrana při cvičení na kladině.

Studijní aktivity a metody výuky
Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
Výstupy z učení
Předmět se zabývá využitím vědomostí z oblasti základní gymnastiky v jednotlivých segmentech vyučovací hodiny TV. Seznamuje také s metodikou, dopomocí a záchranou základních pohybových dovedností z oblasti akrobacie a cvičení nanářadí. Cílem výuky je naučit studenty znalostem o technice provedení vybraných cvičebních tvarů, vede k poznatkům o vyučovacích postupech základních cvičebních tvarů, k osvojení didaktických dovedností při výuce gymnastiky a znalostem odborné teorie využitelné v TV na 1. stupni škol. Důraz je kladen na osvojení dopomoci a záchrany při výuce základů akrobacie a cvičení na nářadí.
Student získá kompetenci učit vybrané gymnastické cvičební tvary dle doporučovaných metodických postupů (akrobacie, přeskok, hrazda, kladina). Umí posoudit kvalitu stěžejních částí pohybu, označit zjevné příčiny chyb a navodit správnou korekční instrukci. Umí dodržovat bezpečnostní zásady při cvičení na nářadí, zná dopomoc. Vhodně zařazuje didaktické formy a uplatňuje didaktické řídící styly. Dokáže demonstrovat pohybové dovednosti na požadované úrovni. Správně užívá tělocvičné názvosloví.
Předpoklady
schopnosti umožňující absolvovat výuku a plnění požadavků

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Seminární práce, Písemný test

Aktivní účast ve výuce (80 %), Didaktický výstup - organizace a praktické vedení průpravné části VJ TV na základě správně zpracované písemné přípravy, Osvojení metodiky a praktické zvládnutí dopomoci a záchrany v akrobacii a při cvičení na nářadí. Praktické úspěšné zvládnutí jednotlivých prvků: akrobacie - volná sestava s povinnými prvky (kotoul vpřed, kotoul vzad, stoj na rukou se záchranou, přemet stranou), přeskok - roznožka a skrčka, kladina - volná sestava s povinnými prvky (obrat, rovnovážná poloha, skok, chůze s obměnami), hrazda - výmyk a sešin se záchranou. Písemný test z odborné terminologie. Požadavky pro udělení kreditu jsou plněny v průběhu výukové části semestru. Požadavky pro udělení kreditu jsou plněny v průběhu výukové části semestru.
Doporučená literatura
  • Krištofič, J. Pohybová příprava dětí (koordinační a kondiční gymnastická cvičení). Praha: Grada, 2006..
  • Nitka, J. Pohybová příprava. Olomouc: UP, 1997.
  • On-line katalogy knihoven.
  • Svatoň, V. et al. Gymnastika - akrobacie a cvičení na nářadí. Praha: NS, 1997.
  • Zítko, M.& Chrudimský, J. Akrobacie II. VHS. 2005..
  • Zítko, M. Kompenzační cvičení. Praha: NS, 1998..
  • Zítko, M. Všeobecná gymnastika (speciální učební texty). Praha: ČASPV, 2000..
  • Appelt, K., Libra, M., & Stejskalová, I. (2004). Základy názvosloví tělesných cvičení. Praha: Palestra.
  • Miklánková, L., & Bednářová, H. (2010). Písnička si hraje s námi. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  • Miklánková, L. (2010). Kouzelné noty ve školní družině. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  • Miklánková, L. (2012). Tělesná výchova na 1. stupni základních škol: (základní gymnastika). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  • Miklánková, L. (2013). Základy gymnastiky: akrobacie a cvičení na nářadí (nejen) pro 1. stupeň základních škol. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základních škol (MD17) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základních škol (MD18) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základních škol (MD16) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD24-XX) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní