|
Vyučující
|
-
Rašková Miluše, doc. PaedDr. Ph.D.
-
Provázková Stolinská Dominika, doc. PhDr. Ph.D.
-
Vavrdová Alena, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti získají ucelený přehled o své budoucí profesi. Seznámí se s organizací vyučovací hodiny na všech typech škol svého oboru.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Pozorování
- Účast na výuce
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 8 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Vstup do první etapy pedagogické praxe, motivace studentů pro vybraný obor. Pedagogická praxe se uskutečňuje formou skupinové hospitace pod vedením metodiků PdF UP. Probíhá v plně organizovaných a málotřídních školách v olomouckém regionu. Studenti hospitují v 1. nebo 2. ročníku ZŠ a 3., 4. nebo 5. ročníku ZŠ. Součástí praxe je i beseda s vedením školy o problematice výchovy a vzdělávání dětí mladšího školního věku. Studenti budou seznámeni i s mimoškolní prací žáků primárního vzdělávání v "Ekologickém středisku SLUŇÁKOV". Jedno dopoledne je věnováno hospitaci v předškolním oddělení MŠ a besedě s vedením MŠ o problematice přechodu dítěte z MŠ do elementárního ročníku základní školy.
Studenti budou vybaveni kompetencemi, které získají v návaznosti na obsah předmětu a zároveň na jeho cíle.
|
|
Předpoklady
|
Vstup do první etapy pedagogické praxe, motivace studentů pro vybraný obor. Pedagogická praxe se uskutečňuje formou skupinové hospitace pod vedením metodiků PdF UP. Probíhá v plně organizovaných a málotřídních školách v olomouckém regionu. Studenti hospitují v 1. nebo 2. ročníku ZŠ a 3., 4. nebo 5. ročníku ZŠ.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej
100% účast na vybraných málotřídních, plnoorganizovaných městských a vesnických základních školách.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Fasnerová, M.,Stolinská, D. Pedagogická praxe.
-
FASNMEROVÁ, M. ,STOLINSKÁ, D. Pedagogická praxe.
-
JEŘÁBEK, J., TUPÝ, J. (2005). Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha : VÚP.
|