|
Vyučující
|
-
Provázková Stolinská Dominika, doc. PhDr. Ph.D.
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Kretková Hana, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Teorie her. 2. Pojetí her, které vycházejí z teoretické koncepce sociálního konstruktivismu. 3. Tvorba plánu herních aktivit. 4. Využití hry jako prostředku pedagogické diagnostiky ve vztahu k edukačním cílům předškolního vzdělávání.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Pozorování, Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Účast na výuce
- 4 hodiny za semestr
- Semestrální práce
- 5 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 10 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz je zaměření na zprostředkování různých teorií her, které studentům poskytnou širší teoretický vhled v dané oblasti. Studenti se seznámí s dětskou hru v historickém kontextu v pojetí různých myslitelů a filozofů. Seznámí se moderním pojetím her, které vycházejí z teoretické koncepce sociálního konstruktivismu. Studenti si osvojí poznatky a dovednosti plánování herních aktivit, využití hry jako prostředku pedagogické diagnostiky ve vztahu k edukačním cílům předškolního vzdělávání. Dále si studenti osvojí dovednost využívat hru jako terapeutický prostředek.
Studenti budou vybaveni kompetencemi, které získají v návaznosti na obsah a cíle předmětu.
|
|
Předpoklady
|
Všeobecná orientace v oblasti pedagogiky a obecné didaktiky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Didaktický test
Student zvládne učivo v daném rozsahu. Účast na seminářích 75%. Vytvoření souboru her v kontextu rozvoje klíčových kompetencí dětí předškolního věku.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BERTRAND, Y. (1998). Soudobé teorie vzdělávání.. Praha: Portál.
-
KOŤÁTKOVÁ, S. (2005). Hry v mateřské škole v teorii a praxi. Praha : GRADA Publishing.
-
NEZVALOVÁ, D. (1994). Kurikulum proměny a trendy v mezinárodní perspektivě. Brno : CDVU MU.
-
WALTEROVÁ, E. (1994). Kurikulum (Proměny a trendy v mezinárodní perspektivě).. Brno: CDVU MU.
|