|
Vyučující
|
-
Miklánková Ludmila, doc. PhDr. Ph.D.
-
Vaňková Alžběta, Mgr. Ph.D.
-
Provázková Stolinská Dominika, doc. PhDr. Ph.D.
-
Weberová Lucie, Mgr.
-
Rechtik Zdeněk, Mgr. Ph.D.
-
Gaďourek Zdeněk, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Specifika výuky plavání u dětí. Didaktické metody a postupy v předplavecké výchově a výuce plavání dětí. Legislativa v oblasti školní tělesné výchovy v kontextu základního plavání v tělesné výchově, bezpečnost a ochrana zdraví žáka při výuce plavání. - Základní plavecké dovednosti jako předpoklad výuky plavání, metodika, využití pomůcek. - Technika plaveckých způsobů prsa, znak, kraul - uzlové body techniky, průpravná cvičení. Startovní skok. - Technika dopomoci unavenému plavci. - Činnosti při záchraně tonoucího, a technika záchrany tonoucího, skok záchranáře, první pomoc.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cíle: Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: " orientovat se v učivu základy plavání v kontextu RVP ZV, " správně zvolit a využívat metody nácviku základních plaveckých dovedností, " využít vhodné metodické postupy a prostředky nácviku z oblasti základního plavání, " modifikovat zvolené metody a postupy v kontextu individuálních předpokladů žáka, " dodržovat zásady bezpečnosti a ochrany zdraví žáka při výuce základního plavání, " prakticky realizovat dopomoc unavenému plavci, " skoku záchranáře a činností při záchraně tonoucího na hladině.
|
|
Předpoklady
|
Student musí být plavec (uplavat 200 m jedním plaveckým způsobem bez zastavení a bez problémů). schopnosti umožňující absolvovat výuku bez problémů
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
- aktivní účast ve výuce 80 %, - technicky správné provedení plaveckých způsobů prsa, znak, kraul, - správné provedení záchrany tonoucího včetně skoku záchranáře, - správné provedení startovního skoku, - uplavat 200 m zvoleným plaveckým způsobem bez zastavení a bez problémů, - seminární práce: vytvoření portfolia z oblasti základů plavání. Požadavky pro udělení kreditu jsou plněny v průběhu výukové části semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ČECHOVSKÁ, I. (2002). Plavání dětí s rodiči. 1. vyd.. Praha: Grada Publishing.
-
GIEHRL, J., HAHN, M. (2006). Plavání. České Budějovice: Kopp.
-
HOFER, Z., a kol. (2012). Technika plaveckých způsobů,3. vyd.. Praha: Karolinum.
-
KIEDROŃOVÁ, V. (2012). Jak se rodí vodníčci. Praha: Grada.
-
Laughlin, T. (2013). Plavání. Praha.
-
Miklánková, L. (2007). Předplavecká příprava dětí předškolního věku a vybrané determinanty její úspěšnosti.. Olomouc: Vydavatelství UP.
|