| Název předmětu | Seminář z patopsychologie |
|---|---|
| Kód předmětu | KPS/KOPA@ |
| Organizační forma výuky | Konzultace |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 1 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cíle: Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: . podat přehled o psychických odlišnostech a poruchách, které se objevují v průběhu vývoje do dospelosti . orientovat se v základních ukazatelích, které signalizují specifické psychické poruchy . předvídat vliv různých somatických, ekonomických, rodinných aj. činitelů na psychický vývoje a aktuální prožívání a chování jedince . správně se rozhodovat o prvotním nezbytném opatření při výskytu symptomů psychické poruchy . odvodit rizikové faktory, které vyplývají z kontextu psychické poruchy Témata: . Klasifikační manuály a přehled kategorií psychických poruch. Poruchy chování, vymezení, etiologie. . Přehled neurotických poruch, etiologie a možnosti intervence. Neurotický vývoj u dětí. . Příčiny a projevy závislostí. Alkoholové a nealkoholové drogy. . Vymezení a etiologie poruch v dětství a dospívání a poruchy se začátkem v dětství. . Děti ohrožené prostředím a dopady z toho plynoucí. . Psychologické aspekty inkluzivního vzdělávání . Poznávání zvláštností psychického vývoje dětí se zdravotními obtížemi
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |