|
Vyučující
|
-
Růžičková Dora, Ing. Ph.D.
-
Filipec Ondřej, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Právně-ekonomické myšlení ve veřejné správě. Racionalita, omezená racionalita, role emocí a zvyků. Praktické příklady: Proč občané ignorují obecní vyhlášky, nebo proč úředník volí známé, nikoli nejlepší řešení. Modelové situace, hraní rolí. 2. Behaviorální ekonomie ve veřejné správě. Nácvik písemné a osobní komunikace z pozice úředník - občan v problematických situacích. 3. Jak právo řeší selhání trhů. Veřejné statky (osvětlení, chodníky, bezpečnost), externality (hluk, emise, doprava), regulace. Diskuse o řešení konkrétních případů. 4. Jak vlastnická práva formují ekonomické chování obce, města, jednotlivců. Řešení příkladů - parkování, obecní pozemek/zemědělská půda (vlastník/nájemce), nelegální stavba, opuštěný dům v centru města. 5. Případová studie: Krizové situace a veřejné finance. Reakce obce na povodeň, pandemii nebo náhlý rozpočtový deficit. Stanovení priorit, krizové rozpočtování, rozhodování pod tlakem a transparentní komunikace s občany. Scénářová simulace rozhodnutí a jejich důsledků. Tvorba doporučení pro vedení obce. 6. Případová studie: Rozšíření kapacity mateřské školy. Modelová situace s nedostatečnou kapacitou školky. Analýza ekonomických, sociálních a politických dopadů tří možných variant řešení. Výstup: návrh doporučení pro zastupitelstvo. 7. Efektivita českého daňového systému. Struktura daní, jejich ekonomické dopady a principy fiskální politiky. Proč snížení sazby může zvýšit příjem státu. Diskuse: dopady právních a politických rozhodnutí na ekonomické chování jednotlivců i obcí. Fiskální politika, veřejné výdaje a předvídání dopadů politických rozhodnutí. 8. Případová studie: Změna místní daně a její dopady. Tři scénáře úpravy místní daně s rozdílnými dopady na chování domácností a příjmy obce. Rozšíření o behaviorální aspekt (akceptace změny, vnímání spravedlnosti). Cvičení: prezentace doporučení starostovi nebo zastupitelstvu. 9. Jak banky ovlivňují náš život. Financování bydlení, vývoj trhu s hypotékami, parametry DTI, DSTI, role LTV, regulace ČNB, limity splátek. Předčasné splacení úvěru a ochrana spotřebitele. Implementace směrnice EU CCD2 do českého právního řádu. 10. Finanční gramotnost pro veřejný sektor. Řízení osobních financí jako základ stabilního života a prevence zadlužení domácností. Základy investování, cashflow, finanční podvody a sociální inženýrství. Diskuse: proč by obec měla podporovat finanční gramotnost občanů. Role finančních poradců. 11. Případová studie: Podpora podnikání a rozvoj místní ekonomiky. Simulace rozhodování zastupitelstva o rozdělení rozpočtu mezi různé formy podpory podnikatelů. Výstup: vyhodnocení efektivity, spravedlnosti a očekávaného dopadu. 12. Právo (instituce) jako předpoklad bohatství společnosti. Klíčové makroekonomické ukazatele (HDP, inflace, nezaměstnanost, ekonomické cykly, index štěstí). Diskuse: Proč se Češi cítí hůře, než odpovídá datům? Jak subjektivní vnímaní ovlivňuje politická a ekonomická rozhodnuti.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět se zaměřuje na situace, které v praxi řeší úředníci, zaměstnanci veřejné správy nebo volení zastupitelé, a propojuje teoretické poznatky s jejich reálnou aplikací. Výuka probíhá formou interaktivních cvičení, diskusí, prezentací a simulací. Studenti budou řešit několik případových studií a učit se formulovat doporučení. Vyzkouší si například návrh řešení nedostatku míst v mateřské škole, zanalyzují dopady změny místní daně na chování občanů a příjmy obce, posoudí dopady vlastnických práv, připraví návrh na podporu podnikání a místní ekonomiky a zareagují na modelovou krizi (povodeň, pandemii nebo náhlý rozpočtový deficit). Součástí výuky je také tvorba doporučení pro úpravu formulářů a úředních sdělení podle principů behaviorální ekonomie.
|
|
Předpoklady
|
Absolvování tohoto předmětu není podmíněno absolvováním některého jiného předmětu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Aktivní zapojení do diskusí a analýz reálných právně-ekonomických situací, prezentace zvolených témat.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Holman, R. (2016). Ekonomie. 6. vydání. Praha: C. H. Beck.
-
Holman, R. (2000). Základy ekonomie pro studenty vyšších odborných škol a neekonomických fakult VŠ.. Praha: C. H. Beck.
-
Jurečka, V. a kol. (2005). Mikroekonomie : učební text pro bakalářské studium. VŠB.
-
Jurečka, V. a kol. (2013). Mikroekonomie, 2. vyd.. Praha:Grada.
-
Mankiw, G., N. (1999). Zásady ekonomie.
|