|
Vyučující
|
-
Fiala Vlastimil, doc. PhDr. CSc.
-
Měšťánková Petra, Mgr. Ph.D.
-
Filipec Ondřej, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: 1. Meziválečné období - situace v Evropě mezi 1. a 2. světovou válkou, plány evropské integrace 2. Evropa po 2. světové válce - německá otázka, rozdělení Evropy, západní Evropa - federalismus vs. unionismus 3. Evropské společenství uhlí a oceli, Evropské obranné společenství, Evropské hospodářské společenství 4. Gaullismus a Evropská společenství - krize prázdné židle, lucemburský kompromis 5. Britský postoj k evropské integraci - od odmítnutí k přistoupení 7. Euroskleróza v 70. letech 20. století - Haagská konference, institucionální změny, evropský měnový systém 8. Směrem k jednotnému trhu - politické změny v Evropě v 80. letech, urychlení evropské integrace, Jednotný evropský akt 9. Maastrichtská smlouva - dokončení jednotného trhu, hospodářská a měnová unie, společná zahraniční a bezpečnostní politika, spravedlnost a vnitro 10. Institucionální a politický vývoj EU v kontextu východního rozšíření 11. Konvent a Ústava pro Evropu; Lisabonská smlouva 12. Post-lisabonský vývoj Semináře: 1. Co znamená EU dnes? 2. Obrazy minulosti v současném politickém diskurzu 3. Evropská armáda - minulost a současnost 4. Euroskepticismus a nacionalismus v současné politice 5. Evropská identita a národní identifikace s EU
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Účast na výuce
- 36 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 50 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 30 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Hlavním cílem tohoto kurzu je seznámit studenty s historickým vývojem Evropské unie od jejího založení až po současnost a ukázat, jak historické procesy souvisejí se současností. Z hlediska znalostí je cílem kurzu vysvětlit důvody, které vedly ke vzniku ES/EU, vysvětlit institucionální uspořádání ES/EU, zejména vzájemné působení mezi nadnárodním a mezivládním principem, identifikovat klíčové aktéry v různých fázích vývoje ES/EU (např. klíčové osobnosti, členské státy), identifikovat klíčové změny v historickém procesu integrace EU (např. revize primárního práva, rozšíření) a seznámit s vlivem vnějších aktérů na vývoj evropské integrace. Kurz vychází z kompetenčního rámce LOUIS vytvořeného v rámci aliance univerzit AURORA. Z hlediska kompetencí kurz rozvíjí zejména kritické myšlení, integrativní učení a ústní komunikaci.
Studenti absolvující tento předmět získají znalosti a dovednosti potřebné k podrobnému pochopení historického pozadí evropské integrace. Kurz podporuje rozvoj kritického myšlení, integrativního učení a ústní komunikace.
|
|
Předpoklady
|
Absolvování tohoto předmětu není podmíněno absolvováním některého jiného předmětu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou
Pro ukončení předmětu je nezbytná aktivní účast na seminářích v rozsahu stanoveném vedoucím semináře a úspěšné zvládnutí zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BOOKER Christopher, NORTH, Richard. (2006). Skryté dějiny evropské integrace od r. 1918 do současnosti. Brno.
-
DINAN, Desmond (ed.). (2006). Origins and Evolution of the European Union. Oxford.
-
DINAN, Desmond. (2004). Europe recast : a history of European Union. Basingstoke. Basingstoke;New York, N.Y.: Palgrave Macmillan.
-
Eichengreen, B. (2007). The European Economy since 1945.. Oxford, Princeton.
-
FIALA, Petr, PITROVÁ, Markéta. (2009). Evropská unie. 2. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury.
-
Gerbet, P. (2004). Budování Evropy.. Praha: Karolinum.
-
Gillingham, J. European Integration, 1950-2003: Superstate or New Market Economy?. Cambridge University Press.
-
Kaiser, W.,Elvert, J. (2004). European Union Enlargement: A Comparative History.. Abingdon.
-
Zeff, E. E., Pirro, E. B. (2006). The European Union and the Member States.. London, Boulder.
|