|
Vyučující
|
-
Balaban Vlado, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
nespecifikováno
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cíle: Student se bude orientovat v problematice předplavecké přípravy dětí předškolního věku. Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: orientovat se v dané problematice v kontextu RVP PV, správně zvolit a využívat metodiku seznámení předškolního dítěte s vodním prostředí a specifiky pohybu v něm správně zvolit a využívat metody nácviku základních plaveckých dovedností, správně zvolit a využít vhodné metodické postupy a prostředky nácviku základních plaveckých dovedností, využít vhodné metodické postupy a prostředky nácviku základního plavání, modifikovat zvolené metody a postupy v kontextu individuálních předpokladů dítěte, uplatňovat zásadu bezpečnosti při předplavecké přípravě a plavání dětí. prakticky realizovat dopomoc unavenému plavci, zvládnout skok záchranáře a činnosti při záchraně tonoucího na hladině. Hlavní témata předmětu: 1. Specifika výuky plavání u dětí. Legislativa vztahující se k předplavecké výchově a základům plavání, bezpečnost a ochrana zdraví žáka při výuce plavání. 2.-3. Didaktické zásady, metody a postupy v předplavecké výchově a výuce plavání dětí. 4.-5. Základní plavecké dovednosti jako předpoklad výuky plavání - metodika. 6. Využití pomůcek k motivaci a iniciaci dítěte. 7.-10. Technika plaveckých způsobů - uzlové body techniky, průpravná cvičení, metodika a její specifika u dětí předškolního věku. 11-12. Technika dopomoci unavenému plavci. Činnosti při záchraně tonoucího, technika záchrany tonoucího, skok záchranáře.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Seminární práce
|
|
Doporučená literatura
|
-
ČECHOVSKÁ, I. (2002). Plavání dětí s rodiči. Praha.
-
GIEHRL, J., HAHN, M. (2006). Plavání. České Budějovice.
-
HOFER, Z. a kol. (2012). Technika plaveckých způsobů. Praha.
-
KIEDROŇOVÁ, V. (2012). Jak se rodí vodníčci. Praha.
-
LAUGHLIN, T. (2013). Plavání total immersion. Praha.
-
MIKLÁNKOVÁ, L. (2007). Předplavecká příprava dětí předškolního věku a vybrané determinanty její úspěšnosti. Olomouc.
|