|
Lecturer(s)
|
-
Mach Martin, Mgr.
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Nováková Zdenka, JUDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
1. Law, source of law, legal rules 2. Legal branch of private law 3. Legal branch og public law 4. Source of legal adjustment in school system 5. Organization of public administration in school system 6. School register 7. School legal person 8. Working system of preschool, basic, secondary, artistic, language and higher technical education 9. School organizations, institutional education 10.Decision - making in school system 11.Legal position of pedagogical worker
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming)
- Homework for Teaching
- 5 hours per semester
- Attendace
- 3 hours per semester
- Semestral Work
- 12 hours per semester
|
|
Learning outcomes
|
The aim of this discipline is to increase legal consciousness, cognition basic of legal thinking, basic legal institutes, rules and relationships which adjust organization, development education, labour relationships and ability to be knowledgeable in legal codification in continuity of legal condition of law relationships which persons meet in society.
Adopt of knowledge of basic public a private law regulation related to school problems,private and public sector, practical ability of aplication these legal rules to practice.
|
|
Prerequisites
|
Knowledge of basic theoretical law institutes.
|
|
Assessment methods and criteria
|
Student performance, Seminar Work
Active participation in class, fulfilment of entered tasks, seminary work, verifiable knowledge of lectured matter at examination
|
|
Recommended literature
|
-
Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů.
-
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.
-
Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů.
-
GERLOCH, A. Teorie práva. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2013..
-
HÝBLOVÁ, R. (2010). Školská legislativa. Olomouc.
-
JEMELKA, L. (2011). Správní řád - komentář. C.H.Beck Praha.
-
NOVÁKOVÁ, Z. (2007). Bezpečnost a ochrana zdraví žáků na školách - školní a pracovní úrazy. . Olomouc: VUP Olomouc.
-
PUŠKINOVÁ, Monika a kol. (2017). Správní řízení v praxi škol a školských zařízení. Wolters Kluwer. Praha.
-
ROMANĚNKO, Jan a kol. (2018). BOZP a PO v příkladech školské praxe. Paris. Karviná.
-
RYSKA, Radovan. (2019). Právo pro střední školy. EDUKO. Praha.
-
ŠOUKAL, J., DRÁPAL, D., LUKOVSKÝ, Z. (2000). Řízení a rozhodování v trestních věcech mladistvých. Praha.
-
VALENTA, J. Právní rámec řízení škol a školských zařízení. Karviná: Paris, 2013..
-
VALENTA, J. (2006). Zákon o pedagogických pracovnících. Praha: ASPI.
-
VALENTA, Jiří. (2019). Právní rámec řízení škol a školských zařízení. Paris. Karviná.
|