|
Vyučující
|
-
Kubica Jan, Mgr. Ph.D.
-
Petraško Ludovít, doc. Ph.D.
-
Dömischová Ivona, PhDr. Ph.D.
-
Hrdinová Eva, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Texty se společenskovědní tématikou (politologie, psychologie, pedagogika, historie, gender studies aj.). Práce s internacionalismy a anglicismy ve výuce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: rozumět obsahu a smyslu autentických textů a na tomto základě charakterizovat specifické rysy analyzovaných textů, vytvářet didaktické úlohy k příslušným druhům textů, analyzovat a využívat anglicismy a internacionalismy ve výuce. U studentů s ISP 20% účasti na výuce a dále úkoly dle požadavků vyučující.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Prezenční forma výuky: 80% účast ve výuce, aktivní účast v hodině, plnění dílčích úkolů. Kombinovaná forma výuky: účast na tutoriálech, plnění dílčích úkolů, samostudium - příprava na zápočet. U studentů s ISP 20% účasti na výuce a dále úkoly dle požadavků vyučující.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bohuš, Marek. (2012). Didaktik der authentischen Texte. Olomouc.
-
Mehnert, Elke, ed. et alii. (2016). Literarische Texte im DaF-Unterricht: Stundenkonzepte für Mittelschulen und Gymnasien.. Plzeň.
-
PTÁČNÍKOVÁ, Vlastimila. (2004). Fachtexte im Deutschunterricht.. České Budějovice: Jihočeská univerzita, Zemědělská fakulta.
|