Lecturer(s)
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Dömischová Ivona, PhDr. Ph.D.
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Stamm Ulrike, doc. Dr. M.A.
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Hrdinová Eva, doc. PhDr. Ph.D.
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Course content
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The terms intercultural, multicultural, transcultural, the problem of perception of foreign cultures, roots and elements of xenophobia and racism, basic terms for the analysis of intercultural communication, some chapters of Czech-German history considering interculturality, teaching of German as a foreign language as intercultural teaching (some didactic and methodic hints for becoming teachers).
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Learning activities and teaching methods
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Activating (Simulations, Games, Dramatization)
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Learning outcomes
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Prerequisites
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unspecified
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Assessment methods and criteria
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Student performance
attendence 80%
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Recommended literature
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Bausch, Karl-Richard; Christ,Herbert; Krumm, Hans-Jürgen (eds.). (1994). Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.. Tübingen: Gunter Narr Verlag.
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Cyprian, J.-P. (2008). Interkulturalit¨t und interkulturelles Lernen. Eine Einführung.. Olomouc: Nakladatelství UP.
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Lüsebrink, Hans-Jürgen. (2005). Interkulturelle Kommunikation. Interaktion, Fremdwahrnehmung, Kulturtransfer.. Stuttgart-Weimar: Verlag J.B. Metzler.
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Seibt, Ferdinand. (1993). Deutschland und die Tschechen. Geschichte einer Nachbarschaft in der Mitte Europas.. München: Piper Verlag.
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