Univerzita Palackého v Olomouci
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2024/2025
Univerzita Palackého v Olomouci
English
Hledání

Předmět: Matematika v edukační praxi 4

« Zpět
Název předmětu Matematika v edukační praxi 4
Kód předmětu KMT/KME4@
Organizační forma výuky Konzultace
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 2
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 1
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Slovák Václav, Mgr. Ph.D.
  • Dofková Radka, doc. PhDr. Ph.D.
  • Wossala Jan, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Témata: Moderní formy vyučování matematice. Popularizační metody ve vyučování matematice. Matematika v reálném světě. Proces inkluze v matematice.

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Seminář je zaměřený na aktivizační a kreativní metody ve výuce matematiky. Seminář je rozdělený na teoretickou a praktickou část. V teoretické části budou studenti připravovat aktivizační výukové metody a činnosti ve vyučování matematice. V praktické části budou studenti realizovat tyto metody ve vyučování matematice a implementovat kreativní činnosti do výuky matematiky. Bude kladen důraz na pozitivní postoje studentů k matematice a na rozvíjení sociálních kompetencí studentů. Studenti budou připravováni na práci s heterogenní skupinou v rámci procesu inkluze. V semináři budou využívány a rozvíjeny bilingvní prvky vzdělávání v matematice. Praktická část bude zaměřena na transformaci zkušeností s vyučováním matematice v praxi.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Doporučená literatura
  • CAMPBELL, James R. (2001). Jak rozvíjet nadání vašich dětí.. Praha.
  • DOČKAL, V. (2005). Zaměřeno na talenty aneb Nadání má každý.. Praha.
  • FREUDENTHAL, H. (1973). Mathematics as an Educational Task.. Dordrecht.
  • HEJNÝ, M. ? KUŘINA, F. (2001). Dítě, škola a matematika.. Praha.
  • HEJNÝ, M. a kol. (1990). Teória vyučovania matematiky 2.. Bratislava.
  • HEJNÝ, M., NOVOTNÁ, J., STEHLÍKOVÁ, N. (eds.). (2004). Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky. Praha: UK.
  • KUŘINA, F. (2009). Matematika a porozumění světu.. Praha.
  • MAKI, P. D., THOMPSON, M. (1989). Finite Mathematics.. Londýn.
  • MOLNÁR, J. (2007). Učebnice matematiky a klíčové kompetence.. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • NOVÁK, B. Aktuální otázky matematického vzdělávání v sekundární škole.. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • NOVÁK, B. Didaktika matematik 1.. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • NOVÁK, B. Kapitoly z didaktiky matematiky..
  • NOVÁK, B. Seminář ze školské matematiky..
  • PETTY, G. (2013). Moderní vyučování. Praha.
  • ZELINKOVÁ, O. (2003). Poruchy učení.. Praha.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol maior (NA20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol minor (NA20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Univerzita Palackého v Olomouci, data aktuální k: 02.05.2025 23:58. Data byla vytvořena pro akademický rok 2024/2025