|
Lecturer(s)
|
-
Dofková Radka, doc. PhDr. Ph.D.
-
Laitochová Jitka, doc. RNDr. CSc.
-
Fačevicová Kamila, Mgr. Ph.D.
-
Bártková Eva, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Selected topics of calculus (eg, functions of one and two variables, graphs of functions). Numerical mathematics (eg computation with approximate numbers, interpolation of functions, approximation of roots of equations). Statistics (basic terms and concepts).
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Lecture, Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook)
|
|
Learning outcomes
|
The course focuses on the potential uses of IT tools for solving mathematical problems. In particular, the course contains selected topics of mathematical analysis, numerical mathematics and statistics.
Sznoptic knowledge of mathematics in the range suitable for further study of Information Technologies in Education.
|
|
Prerequisites
|
The knowledge and skills of secondary school mathematics and the subject Mathematics 1.
|
|
Assessment methods and criteria
|
Written exam
Passing a test.
|
|
Recommended literature
|
-
Cihlář, J., Pelikán, Š. (1993). Statistika - cvičení. Ústí nad Labem : UJEP.
-
Hruša, K., Dlouhý, Z. aj. (1997). Úvod do studia matematiky. Praha : SPN.
-
Kopecký, M. (2001). Úvod do počtu pravděpodobnosti a statistiky. Olomouc : VUP.
-
Laitochová, J. (2007). Matematická analýza 1. Diferenciální počet - 1. část. Olomouc : Univerzita Palackého.
-
Laitochová, J. (2004). Matematická analýza 1. Diferenciální počet - 2. část. Olomouc : Univerzita Palackého.
-
LANGER, V., KOPECKÝ, M. (2005). Úvod do počtu pravděpodobnosti a matematické statistiky (sbírka úloh).. Olomouc.
-
Plocki, A., Tlustý, P. (2007). Pravděpodobnost a statistika pro začátečníky a mírně pokročilé. Praha.
-
Polák, J. (1998). Přehled středoškolské matematiky. Prometheus, Praha.
-
Ralston, A., Rabinowitz, P. (1978). A First Course in Numerical Analysis.. New York : McGraw-Hill.
-
Škrášek, J., Tichý, Z. (1983). Základy aplikované matematiky I.. Praha : SNTL.
|