|
Vyučující
|
-
Müllerová Veronika, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Ateliér multimediální tvorby přibližuje studentům prostřednictvím praktických úkolů spojení mediálních komunikačních prostředků a jejich možnou synergii. V rámci ateliéru si student osvojí: - Pokročilejší práci s médii na internetu - Propojení jednotlivých složek médií a jejich možný vliv na recepci díla - Promyšlené provázání textu, zvuku a obrazu - Práce s obsahem v mnohovrstevnatém světě multimédií a jeho možnosti - Obsahové a grafické provázání jednoho projektu napříč různými platformami
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Grafické a výtvarné činnosti, Aktivizující práce ve skupinách, Metody práce se zvukem, Metody práce s audiovizí
|
|
Výstupy z učení
|
Ateliér multimediální tvorby přibližuje studentům prostřednictvím praktických úkolů spojení mediálních komunikačních prostředků a jejich možnou synergii. V rámci ateliéru si student osvojí: - Pokročilejší práci s médii na internetu - Propojení jednotlivých složek médií a jejich možný vliv na recepci díla - Promyšlené provázání textu, zvuku a obrazu - Práce s obsahem v mnohovrstevnatém světě multimédií a jeho možnosti - Obsahové a grafické provázání jednoho projektu napříč různými platformami
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
KMS/PEARO a zároveň KMS/PEAFO a zároveň KMS/PEAGR a zároveň KMS/PEAWE
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Závěrečný projekt
Student navrhne a realizuje multimediální projekt, zpravidla ve formě webové prezentace využívající textové, obrazové, zvukové a audiovizuální prvky. Součástí je návrh informační architektury, práce s digitálním obsahem, uživatelskou zkušeností a zásadami multimediální komunikace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Digital Storytelling: Capturing Lives, Creating Community. New York: Routledge, 2023. .
-
Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2021. .
|