Předmět: Základy integrativní a inkluzivní pedagogiky

« Zpět
Název předmětu Základy integrativní a inkluzivní pedagogiky
Kód předmětu KKV/PTIIP
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia 2
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Potměšilová Petra, prof. PhDr. et Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Témata seminářů: 1. Člověk s postižením 2. Možnosti pastorace osob se zdravotním postižením 3. Rodina dítěte s postižením 4. Základy psychopedie 5. Základy tyflopedie 6. Základy etopedie 7. Základy somatopedie 8. Základy surdopedie + logopedie 9. Problematika dětí s nadáním

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
  • Účast na výuce - 24 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem seminářů je předat studentům praktické dovednosti pro pastorační práci s jedinci se zdravotním postižením. Studenti se seznámí s jednotlivými typy postižení, a s možnými dopady postižení na osobnost jedince.
Studující budou schopni adekvátně komunikovat s jedinci s postižením. Budou schopni upravit podmínky pro efektivní pastorační práci.
Předpoklady
-

Hodnoticí metody a kritéria
Rozhovor, Seminární práce

- aktivní účast na seminářích - prezentace aktuality ze života jedinců s postižením - kolokvium
Doporučená literatura
  • & Potměšilová, P. (2013). Speciální pedagogika nejen pro sociální pedagogy. Praha.
  • MÜLLER, O. (2001). Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. UP.
  • Renotiérová, M., Ludíková, L. (2006). Speciální pedagogika. Olomouc.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr