| Název předmětu | Hra na nástroj v edukaci |
|---|---|
| Kód předmětu | KHV/BNAE@ |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Úkolem praktické disciplíny je rozvinout a upevnit dovednosti klavírní hry po stránce senzomotorické, interpretační a aplikační. Studenti se prostřednictvím studia vybraných skladeb klavírní, cembalové či varhanní literatury (české i světové) zdokonalují v technice hry na tyto nástroje, poznávají hudební styly a žánry, upevňují si znalosti z ostatních hudebně teoretických předmětů. Kromě poznávacího a estetického hlediska má tento předmět připravit budoucího učitele pro praktické využití nástrojových dovedností v hudebně pedagogické práci. Cíle: Po absolvování by studenti měli být schopni: - zahrát předem zadanou skladbou v přiměřeném tempu se správnými úhozovými i motorickými návyky, - interpretovat zadanou skladbu v souladu se stylovými odlišnostmi, vysvětlit a rozlišit hlavní znaky stylů a slohů, - respektovat při hře formotvorné a tektonické principy, harmonické, melodické a rytmické zákonitosti a zvláštnosti, - přednést zadanou skladbu s patřičným emočním zabarvením, správně agogicky a výrazově, - kriticky zhodnotit vlastní výkon, rozpoznat chyby a opravit je, - zobecnit a přenést získané dovednosti a znalosti do další umělecké a pedagogické práce, - předvést zadanou skladbu na veřejné přehrávce. Témata: Výběr vhodné skladby a obecný teoretický rozbor, vysvětlení technických problémů a úkolů, nácvik jednotlivých fragmentů skladby včetně vhodných prstových cvičení a etud, práce s tektonikou, dynamikou, tempem, hledání správného a adekvátního výrazu, interpretace celé skladby, poslech různých intepretací včetně komparace, závěrečná analýza hry, dokončení nácviku skladby, předvedení skladby před ostatními studenty a před zkušební komisí. Základní studijní literatura: KLEINOVÁ, E. Album etud. Praha: Supraphon, 1973. CZERNY, C. 125 pasážových cvičení. Praha: SNKL, 1953. CZERNY, C. 160 osmitaktových cvičení op. 821. Praha: M. Urbánek, 1929. CZERNY, C. Škola zběhlosti op. 299. Praha: Artia, 1960. SCHUMANN, R. Album pro mládež. Praha: Supraphon, 1983. Sonatiny a ronda. Praha: Edito Bärenreiter, 2000. ČAJKOVSKIJ, P. I. Album pro mládež. Praha: Editio Bärenreiter, 1996. BURGMÜLLER, F. 25 lehkých etud op. 100. Praha: Orbis, 1950. Z české klavírní palety. Praha: Editio Supraphon, 1976. BACH, J. S. Dvouhlasé invence a tříhlasé sinfonie. Praha: Supraphon, 1994. Barok. Bratislava: Opus, 1986. Romantizmus. Bratislava: Opus, 1982. Doplňující studijní literatura: Doporučená vydání skladeb různých autorů podle individuálních plánů (J. S. Bach, J. Haydn, W. A. Mozart, L. van Beethoven, R. Schumann, F. Mendelssohn-Bartholdy, F. Chopin, E. Grieg, B. Smetana, A. Dvořák, Z. Fibich, L. Janáček, K. Slavický aj.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Požadavky na studenty ISP: - 50 % účast na cvičeních, - pravidelná domácí příprava. Požadavky k závěrečné zkoušce: Dvě skladby odlišného charakteru dle individuální úrovně studenta. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání maior (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání minor (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |